沿江中学《感觉世界》wor.d学案.docVIP

章节 课题 主备 审核 时间 七年级上 第一章第一节 感官世界 吕信献 七年级备课组 2010.2 一、学习目标： 1、说出人体主要感官和感受器的功能 2、学会用实验和归纳的方法探究皮肤感觉的性质 3、学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉的特点； 4、记住嗅觉、味觉的特点； 二、导学过程： 1、自学课本P2图1-1并思考：图中的人感觉到了什么？你知道他（她）靠什么感觉到的？ 如：耳——声音（音乐）——听觉 2、你能说出人有哪些感觉器官和感受器吗？ 3、皮肤内分布着多种感受器，请你说出皮肤有哪些功能？ 4、当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会有什么感觉？这种感觉功能对人的健康生活有利还是有害？ 5、人的手上对触觉最敏感的部位书什么？对冷热感觉最敏感的部位是什么？ 6、如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这对他的生活产生什么影响？ 7、是什么让我们感觉到新鲜蛋糕的香味？这属于人的什么感觉？ 8、根据课本P3图1-3说说嗅觉是如何形成的？ 9、根据课本P5图1-5说说味觉是如何形成的？ 10、读课本图1-4，说说嗅觉的特点。 11、读课本图1-5，在空格上填写有关味蕾的构造。 12、活动 A、用4只干净的小玻璃杯，4支滴管，清水和少量的盐、糖、咖啡、食醋。请你设计一个实验方案去发现舌的那些部位分别对甜、酸、苦、咸最为敏感。具体步骤： B、按照你设计的实验步骤进行实验。 C、根据实验结果，在图1-6的空格里标出甜、酸、苦、咸的敏感区域。 13、人患感冒时，人的嗅觉的灵敏度要降低，那么味觉的敏感度有时也会减弱，这说明了什么？ 三、巩固练习： 1、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（ ） A、冷觉 B、触觉 C、痛觉 D、热觉 2、在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用什么来感知象的形状的。（ ） A、热觉 B、触觉 C、痛觉 D、冷觉 中国传统菜肴讲究色、香、味俱佳，人们在享用菜肴时，主要参与的感觉有：（ ） A、热觉、味觉、痛觉 B、听觉、嗅觉、冷觉 C、视觉、嗅觉、味觉 D、触觉、听觉、味觉 3、你用身体的什么部位或器官通过什么方法去辨别下列这些物质？ （1）、酒精和自来水： （2）、热水和冷水： （3）、白糖和盐： （4）、量筒和量杯： 1、人体的冷觉、触觉、痛觉、味觉都是在 的特定部位形成的。 2、能感受空气中气体分子或微粒的感受器是（ ） A嗅觉感受器 B、痛觉感受器 C、热觉感受器 D、味觉感受器 3、人的舌上有味觉感受器，能感知多种食物的刺激，舌对下列物质的刺激比较不敏感的是（ ） A、可乐 B、盐水 C、干馒头 D、豆浆 4、下列哪个年龄段对嗅觉相对敏感（ ） A、儿童 B、少年 C、中年人 D、老年人 5、“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（ ） A、嗅觉和听觉 B、听觉和视觉 C、听觉和味觉 D、触觉和味觉 6、小明感冒了，他感觉吃饭不香，对气味没有健康时敏感，这是因为（ ） A、产生了嗅觉疲劳 B、嗅觉细胞收集到得信息无法传递到大脑 C、嗅觉细胞暂时失去了感知功能 D、感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉 7、舌能辨别的基本味觉不包括以下哪种（ ） A、甜味 B、苦味 C、酸味 D、辣味 8、你发现没有，猫对鱼的腥味特别敏感，而对其他气味就没有那么敏感，这说明 9、医生为病人动手术而施行麻醉，在手术过程中病人感觉不到疼痛，而能感觉到手术刀跟身体的接触，这说明