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- 2017-08-10 发布于广东
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结合小说具体情节和人物描写,思考: 陶影是一个怎样的人? (请以“我感觉,陶影是一个———的人”为话题,谈谈你的看法。) 自学提纲(15分钟) 1、从课文内容来看,陶影具有怎样的性格?找出相关内容来印证自己的观点。 2、学习品味文章的写作特色。 语言: 1、“小也,你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。 2、“我买两张票。”她矜持地重复着。 3、“不是刚才那孩子给你了吗?”陶影安静地解释。 4、“没有。他没有。” 5、“可是,他不够一米一!”陶影感到了自己的孤立无援,顽强地坚持。 动作: 1、她领着儿子小也上汽车,……她伶俐地扭摆了两下,才脱出身来。(36) 2、陶影的手抖得像在弹拨一张无形的古筝。(44) 3、陶影的手像折断的翅膀僵在半空。(45) 外貌: 1、陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。 心理: 1、为什么一定要买票呢?就是没有她, ……也不会少烧汽油。(36页) 2、她很普通,对谁都不重要,……她要成为完美而无可挑剔的母亲。(37页) 3、一张车票两毛钱。……干脆就是一堆够吃四天的波菜。(37页) 4、其实她应该把票根保存起来。……在孩子面前,她不愿撒谎。(38页) (1)含辛茹苦、任劳任怨 ——一天班上下来,累得不想动弹,真想凑合凑合算了。可一想孩子…… ——(掏了张纸币)买一
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