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一方面,它是从实践中产生的,它是在总结工人运动的革命实践中产生的,所以它是从实践中来的 第二方面,它是经过了充分的实践检验的 科学性 革命性 它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。 第一要义、核心、 根本方法、基本要求 要什么样的发展,怎样发展社会主义 科学发展观 本质是立党为公, 执政为民 创造性回答建设什么样的党,怎样建设党的问题 三个代表思想 主题:什么是社会主义,怎么样建设社会主义 如何建设社会主义,如何巩固发展社会主义 邓小平理论 精髓是实事求是; 活的灵魂:实事求是, 群众路线,独立自主 关于中国革命和建设的经验总结 毛泽东思想 3、马克思主义的中国化 ◇课堂练习:马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是( ) ①19世纪中叶欧洲资本主义的发展 ②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 ③自然科学的发展取得重要成就 ④哲学社会科学积累了丰富的资料 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 答案:A 点评:注意题干所要求的条件是“社会、阶级基础”,故选A。③④分别是自然;科学基础和理论来源。 ◇名言题化: 恩格斯说:“随着自然科学领域中每一划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( ) A、机械力学 B、地质学和胚胎学 C、天文学和数学 D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 答案:D 解析:本题考查学生对基础知识的识记、理解。惟有D项符合题目“最主要的自然科学基础”的规定性。 ◇课堂练习:马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指( ) ①辩证法与唯物主义的结合和统一 ②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 ③世界观与方法论的结合和统一 ④本体论与认识论的结合和统一 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 答案:A 解析:③④非马克思主义哲学所实现的内容上的变革。 ◇课堂练习: 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的( ) A.阶级性 B.革命性 c.实践性 D.科学性 答案:c 解析:抓住“改造”这一材料核心,它所强调的是马克思主义哲学的实践性,即c。 ◇课堂练习:毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设 答案:A 解析:本题考查学生对毛泽东思想基础知识的识记和理解,A项符合“精髓和根本出发点”的规定。 ◇课堂练习: 教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内容。“建设中国特色社会主义”是( ) ①邓小平理论的主题思想 ②邓小平理论体系的基本命题 ③它的提出标志着邓小平理论的初步形成 ④它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成 A、①②③ B、①②④ c、①③④ D、②③④ 答案:A 解析:建设中国特色社会主义的提出标志着邓小平理论的初步形成而非建构完成,④错误。 贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持( ) A、与时俱进 B、实事求是 C.立党为公、执政为民 D.理论创新 答案:C 解析:明确题目“本质”的条件限定。 * * * * * 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 (谁为第一性) (有无同一性) 对世界的本原是什么的分歧 对世界的状态怎么样的分歧 唯物主义 唯心主义 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 辩证法 形而上学 “从属”二字表明:哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是“四军对垒”。 从 属 第三课 时代精神的精华 一:真正的哲学是自己时代的精神上的精华 思考: (1)哲学属于什么范畴? (2)哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么? (3)为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华? (4)哲学对社会变革的作用是什么?体现在哪些方面? 战国时期,七国争雄,天下纷争,是一个战乱频繁、兵荒马乱的时代。但是这个时代,却是中国历史上最为自
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