苏少版美术一下《转转儿》表.格式教案.docVIP

实验小学美术教师备课卡 第2册美术 课 题 转转儿 备课人 课时 授课时间 侯秋爽 1课时 4.6 教 学 目 的 了解转转儿玩具的原理，掌握制作的反复法，并能独立操作。培养儿童动脑想、动手表现的能力和兴趣，并养成爱创造的良好习惯。 重 点 转转儿的制作方法和游戏方法。 难 点 圆的剪制；转转儿中间部位的制作，组织学生在浓厚的兴趣中制作，形成积极参与的游戏氛围。 方 法 讲解、演示、谈话、电化教学法 用 具 转转儿几个，剪刀，胶水，卡纸，纽扣等制作工具。 内 容 步 骤 1．活动的准备： 教师和学生充分准备活动工具。教师课前提醒学生在准备剪刀等工具的时候，要注意它们的安全性，准备儿童专用剪刀，并存放、保管好自己的圆规，特别注意圆规的尖部。 2．活动的导入： 师：小朋友们都玩过转转儿的游戏吧？（教师取出转转儿然后旋转起来，激发儿童兴趣。） 3．活动的尝试： A． 教师知道儿童将纽扣穿起来，绳线的两头打结。 B． 教师知道儿童尝试让纽扣转起来。 4．活动的发展： A． 师：纽扣太小，如果添上卡纸，再纸上画上美丽的颜色，转起来就会有梦幻般绚丽的色彩出现。 B． 看教师的范作，激发兴趣。 C． 初步研究、了解制作方法。讨论并掌握制作方法。 范 画 、 步 骤 转盘的制作：圆规画园---剪出圆形---给转盘涂上漂亮的颜色---确定圆 1）心---将纽扣粘在圆形卡纸的正中间---用针穿孔---穿线并打结---尝试旋转。 2）注意事项：圆心旁边的两个相对应饿点不能距离圆心太远，大致和纽扣的两个对应的孔距离差不多。 D． 学生尝试制作。学生利用自己的工具制作转转儿，并在转转儿上涂上漂亮的颜色。可以自己独立完成，也可以同桌同学合作完成。 5．活动的延伸： A． 试者让转转儿转起来。 B． 想一想，还可以用什么方法和材料制作转转儿？尝试一下，看看自己有没有独到的发现。 C． 游戏，相互欣赏交流。举办比赛，谁的转转儿旋转的时间最久，转起来最漂亮。 活动的收拾： 打扫卫生 教师总结 板 书 设 计 转转儿 制作方法 课 后 小 结