【初中地理导学案】八年级下册地理导学案全册.docVIP

华坛山中学八年级（下）地理导学案 执 笔： 汪穆峰 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组： 课题：中国的地理差异 课型：新授 课时：3课时 教师复备栏 或学生笔记栏 【学习目标】 1、四大地理区域的名称及划分依据。 2、北方和南方地区的自然、人文环境的差异。 3、西北地区和青藏地区突出的自然环境特征及成因。 4、培养综合分析问题的能力和表达能力。 【学习重点】 四大地理区域的划分及主要地理环境特征 【知识链接】 青藏铁路青藏铁路北起青海省西宁市，南至西藏自治区拉萨市，其中西宁至格尔木约846公里已于1984年建成。正在青藏铁路东起青海格尔木，西至西藏拉萨，全长1118千米。从格尔木市火车站引出，过南山口后，上青藏高原腹地，途经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山进入西藏自治区，再经安多、那曲、当雄、羊八井，至西藏自治区首府拉萨市，线路走向与青藏公路基本并行。该铁路的建成，将成为我国继京沪、京广、京九、焦柳等铁路之后的又一条南北走向的干线。青藏铁路是世界上海拔最高和线路最长的高原铁路。海拔4000米的地段有965千米，最高点唐古拉山口为5027米。线路途经长达约600千米的全年冻土地区，经过九度地震烈度区216千米。沿线高寒缺氧，生态环境脆弱，地壳运动活跃。在这样的区域修建铁路，具有很强的探索性和科研性，建设任务艰巨。? 青藏铁路的修建，将结束西藏自治区不通铁路的历史，进一步改善青藏高原的交通条件和投资环境，促进西藏资源开发和经济快速发展。对加强内地与西藏的联系，开发西藏的旅游资源，促进藏族与各民族的文化交流，增进民族团结，造福沿线人民，将发挥重要作用。 A、 地区 B、 地区 C、 地区 D、 地区 2、读图说明区域界线及划分依据： C与其它地区之间界线大致沿 山、 山、 山分布，确定主导因素： 。 B与A之间的界线与 区和 区界线相似，确定主导因素： 。 A和D之间的界线： --- 一线，确定主导因素： 。 二、北方和南方地区： 归纳比较我国北方地区和南方地区自然、人文环境： 项目 北方地区 南方地区 自然地理特征 1月平均气温 年降水量 气候类型 植被类型 河流流量 结冰期 人文地理特征 耕地类型 耕作制度 主要粮食作物 主要油料作物 主要糖料作物 居民主食 传统民居特点 传统交通方式 三、西北地区和青藏地区 （一）干旱的西北地区 1、西北地区的自然环境 特征以 为主，原 因： ① ② 2、地形：以 和 为主。 3、气候类型：以 气候为主,降水 。 4、河流：河流 ，且多 河。 河是我国最大的内流河。 5、植被：自东向西呈 — — 的变化。 （二）高寒的青藏地区： 1、青藏地区的自然环境特征以 和 为主。 2、地形：以 为主。 3、气候类型： 气候 4、资源： 、 等资源丰富。 市有“日光城”之称。 （三）以牧业为主的地区：四大牧区： 内蒙古牧区： 牧场，著名畜种 。 新疆牧区： 牧场，著名畜种是 。 青海牧区： 西藏牧区： （四）西北地区和青藏地区的农业： 西北地区：河套平原、宁夏平原、河西走廊、天山山麓，形成的是 农业。 青藏地区：雅鲁藏布江谷地、湟水谷地，分布着 农 业，主要农作物为 。 【合作探究】 活动一（课本第五页活动题） A界线：回答问题A界线与季风区和非季风区分界线是否相接近？这是否说明A界线与季风有关？ B界线：(a)B界线与1月哪条等温线分布最接近？ （b）B界线大致与哪条等降水量线最接近？（c）从上面两点看出B界线与什么因素有关？（d）B界线是我国重要地理分界线，看图5.4它与哪列山脉、河流大体一致？ 3、C界线: C界线