2013版高中全程复习方略配套课件9.6二项式定理(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

【例2】设(3x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4. (1)求a0; (2)求a0+a1+a2+a3+a4; (3)求a0+a2+a4; (4)求a1+a3; (5)求a1+a2+a3+a4; (6)求各项二项式系数的和. 【解题指南】本题给出二项式及其二项展开式，求各项系数和 或部分项系数和，可用赋值法，即令x取特殊值来解决. 【规范解答】（1）令x=0,得a0=(-1)4=1. （2）令x=1,得 a0+ a1+ a2+ a3+ a4=(3-1)4=16. （3）令x=-1得 a0- a1+ a2- a3+ a4=(-3-1)4=256, 而由（2）知 a0+ a1+ a2+ a3+ a4=（3-1）4=16. 两式相加，得 a0+ a2+ a4=136. （4）由(2)、（3）得 ( a0+ a1+ a2+ a3+ a4)-( a0+ a2+ a4)= a1+ a3=-120. （5）令x=0得a0=1， 亦得 a1+ a2+ a3+ a4= a0+ a1+ a2+ a3+ a4-a0=16-1=15. （6）各项二项式系数的和为 【反思·感悟】1.在求解本例第(5)题时容易忽略a0的值导致错 解. 2.运用赋值法求值时应充分抓住代数式的结构特征，通过一些 特殊值代入构造相应的结构. 【变式训练】1.已知(1＋x)＋(1＋x)2＋…＋(1＋x)n ＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，且a1＋a2＋…＋an－1＝29－n， 则n＝_____. 【解析】易知an＝1，令x＝0得a0＝n， 所以a0＋a1＋…＋an＝30. 又令x＝1，有2＋22＋…＋2n＝a0＋a1＋…＋an＝30， 即2n＋1－2＝30，所以n＝4. 答案:4 2.已知(1－x)n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，若5a1＋2a2＝0，则 a0－a1＋a2－a3＋…＋(－1)nan＝_____. 【解析】由二项式定理，得 代入已知得－5n＋n(n－1)＝0，所以n＝6， 令x＝－1得(1＋1)6＝a0－a1＋a2－a3＋a4－a5＋a6， 即a0－a1＋a2－a3＋a4－a5＋a6＝64. 答案:64 【变式备选】 设(x2-x-1)50=a100x100+a99x99+a98x98+…+a0. (1)求a100+a99+a98+…+a1的值； (2)求a100+a98+a96+…+a2+a0的值. 【解析】(1)令x=0,得a0=1; 令x=1,得a100+a99+a98+…+a1+a0=1, 所以a100+a99+a98+…+a1=0. (2)令x=-1,得a100-a99+a98+…-a1+a0=1,① 而a100+a99+a98+…+a1+a0=1,② ①+②整理可得a100+a98+a96+…+a2+a0=1. 二项式定理的综合应用 【方法点睛】 二项式定理的综合应用 （1）利用二项式定理进行近似计算：当n不很大，|x|比较小 时，(1+x)n≈1+nx. （2）利用二项式定理证明整除问题或求余数问题:在证明整除 问题或求余数问题时要进行合理的变形，使被除式（数）展开 后的每一项都有除式的因式，要注意变形的技巧. （3）利用二项式定理证明不等式:由于(a+b)n的展开式共有n+1 项，故可以对某些项进行取舍来放缩，从而达到证明不等式的 目的. 【例3】(1)求证：4×6n＋5n＋1－9能被20整除. (2)根据所要求的精确度，求1.025的近似值.(精确到0.01). 【解题指南】(1)将6拆成“5+1”，将5拆成“4+1”,进而利用 二项式定理求解. (2)把1.025转化为二项式，适当展开，根据精确度的要求取必要 的几项即可. 【规范解答】(1)4×6n＋5n＋1－9＝4(6n－1)＋5(5n－1) ＝4［(5＋1)n－1］＋5［(4＋1)n－1］ ＝ 是20的倍数，所以4×6n＋5n＋1－9能被20整除. * 第六节 二项式定理 三年10考 高考指数:★★★ 1.能用计数原理证明二项式定理； 2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. 1.二项展开式的通项公式的应用，利用通项公式求特定的项或 特定项的系数，或已知某项，求指数n等是考查重点； 2.赋值法、化归思想是解决二项展开式问题的基本思想和方 法，也是高考考查的热点； 3.题型以选择题和填空题为主，与其他知识点交汇则以解答题 为主. 二项式系数 二项展开式的通项 二项式定理 (a+b)n=________________________ __________________(n∈N*) Tk+1=__________, 二项展开式中各项的系数为 _____________________