2013版高中全程复习方略配套课件2.6对数函数(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

当a＞1时，如图， 要使f1(x)=(x-1)2在（1，2）上的图象在f2(x)=logax的图象下方，只需f1(2)≤f2(2), 即(2-1)2≤loga2,loga2≥1, ∴1＜a≤2,即实数a的取值范围是（1，2]. 对数函数性质的应用 【方法点睛】 1.利用对数函数的性质比较对数值大小 (1)同底数对数值的大小比较可直接利用其单调性进行判断. (2)既不同底数，又不同真数的对数值的比较，先引入中间量（如-1，0，1等），再利用对数函数性质进行比较. 2.利用对数函数性质研究对数型函数性质 求解方法与一般函数性质的求解方法一致，但要注意三方面的问题，一是定义域；二是底数与1的大小关系；三是复合函数的构成，即它是由哪些基本初等函数复合而成的. 【例3】(1)(2011·北京高考）如果 ,那么( ) (A)y＜x＜1 (B)x＜y＜1 (C)1＜x＜y (D)1＜y＜x (2)函数y= 在区间[2，4]上的最小值是_____. (3)已知函数f(x)=log2 . ①求函数f(x)的定义域； ②若函数f(x)的定义域关于坐标原点对称，试讨论它的奇偶性和 单调性. 【解题指南】(1)利用单调性求解； (2)利用换元法转化为二次函数最值求解； (3)①利用真数大于0构建不等式，但要注意分类讨论，②先由条件求出a的值，再讨论奇偶性和单调性. 【规范解答】(1)选D.因为y= 为(0,+∞)上的减函数， 所以x＞y＞1. (2)y= . 令t= (2≤x≤4)， 则-1≤t≤ 且y=t2-t+5, ∴当t= 时，ymin= . 答案： (3)① ＞0 [x-(3a-1)][x-(-2a-1)]＞0,所以，当3a-1≥-2a-1,即a≥0时，定义域为(-∞,-2a-1)∪(3a-1,+∞)； 当3a-1＜-2a-1,即a＜0时，定义域为(-∞,3a-1)∪(-2a-1,+∞). ②函数f(x)的定义域关于坐标原点对称，当且仅当-2a-1=-(3a-1) a=2,此时，f(x)=log2 . 对于定义域D=(-∞,-5)∪(5,+∞)内任意x,-x∈D, f(-x)=log2 =log2 =-log2 =-f(x),所以f(x)为奇函 数； 当x∈(5,+∞),对任意5＜x1＜x2, 有f(x1)-f(x2)=log2 , 而(x1+5)(x2-5)-(x1-5)(x2+5) =10(x2-x1)＞0, 所以f(x1)-f(x2)＞0, ∴f(x)在(5,+∞)内单调递减； 由于f(x)为奇函数，所以f(x)在（-∞,-5）内单调递减. 【互动探究】在本例(3)②的条件下将f(x)的底数改为m(m＞0且m≠1)，求函数f(x)在[10,15]上的值域. 【解析】由(3)②求解得，当m＞1时,函数f(x)=logm 在（5，+∞）内单调递减，所以在[10,15]上亦单调递减，∴f(15)≤f(x)≤f(10). 即：logm2≤f(x)≤logm3,∴值域为[logm2,logm3]. 同理当0m＜1时，值域为[logm3,logm2], 综上所述：当0＜m＜1时，值域为[logm3,logm2]. 当m＞1时，值域为[logm2,logm3]. 【反思·感悟】利用对数函数性质的注意点 (1)要分清函数的底数a∈(0,1)，还是a∈(1,+∞)； (2)确定函数的定义域，无论研究函数的什么性质或利用函数的某个性质，都要在其定义域上进行； (3)如果需将函数解析式变形，一定要保证其等价性，否则结论错误. * 第六节 对数函数 三年7考 高考指数:★★ 1.理解对数的概念及其运算性质，会用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用. 2.理解对数函数的概念；能解决与对数函数性质有关的问题. 1.对数的运算及对数函数的图象、性质是高考考查的重点，主要考查利用对数函数的图象与性质比较函数值大小、求定义域、值域、单调区间、最值及研究零点、奇偶性等问题，同时考查分类讨论、数形结合、转化与化归思想. 2.常与方程、不等式等知识交汇命题，多以选择、填空题的形式考查. 3.预测2013年高考仍将以对数函数的图象与性质为主要考点，重点考查运用知识解决问题的能力. 1.对数的定义 (1)对数的定义 ①请根据下图的提示填写与对数有关的概念 ax N = ㏒aN =x 指数 对数 幂 真数 底数 ②其