《分子生物学》课程教学改革的初探.pdfVIP

《分予譬粝学》 课程教学改革的初探 许崇波迟彦逄越 大连大学生物工程学院 116622 瀛雾l鹗甏鬻强霞鬣甏冀曩蘩l蕾餮·。§甏鬻鹫鬻蠹嚣鬟豢赣冀嚣j 分子生物学是20世纪后半叶生物科学 纲体现了如下特点：一是增加了部分内 在分子水平上迅速发展起来的一门前沿学 容，使教学大纲的内容更加完整，如增 科，它是研究核酸、蛋白质等生物大分 加了制定教学大纲的依据、选择课程内 子的形态、结构特征及其重要性、规律 容的基本原则、教学方法与手段、考核 性和相互关系的科学，是人类从分子水 方式与成绩评定、预修课程、参考书籍 平上真正揭开生物世界的奥秘，由被动 与期刊等部分；二是在制定课程内容 地适应自然界转向主动地改造和重组自然 时，不象以前那样只简单列出各章节的 界的基础学科，是现代生物学领域里最 题目，而是明