转喻与李白诗的认知建构.pdfVIP

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2017-08-10 发布于浙江
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转喻与李白诗的认知建构.pdf

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西南交通大学学报(社会科学版) OFSOUTHWESTUNIVERSITY 0ct．2006 2006年10月 JOURNAL JIAOTONG 第7卷第5期 (SocialSciences) V01．7No．5 转喻与李白诗的认知建构熊无昧 (西南大学外国语学院，重庆400715) [关键词]李白诗；转喻；认知建构；概念机制；理想化认知模型 [摘要]认知语言学中的理想化认知模型(IdealizedCognitiveModels，简称ICM)，尤其是典型理想化认知模式可以构建我们对转喻(Metonymy)生成的理解。从这一角度剖析唐人李白诗中出现的四种典型的转喻现象，能说明转喻不仅是一种常见的修辞手段，也是一种认知方式，是基于人类经验之上的一种基本概念机制，对人们的思维能产生重大影响；同时也能说明诗歌中转喻的运用不仅可以使语言表达更形象、更巧妙，而且它也是诗人认识和思考事物的一种方式，所表现出的诗歌意象并非是超出常人想象、只有诗人才能意会的一种主观感悟。 [中图分类号]H04 [文献标识码]A [文章编号] and ConstructioninLiBai’SPoems MetonymyCognitive XIONGWU—mei (School China 400715，China) ofForeignLanguages，SouthwestUniversity，Chongqing words：LiBai’S Key poems；metonymy；cognitiveconstruction；conceptual CognitiveModels(ICM) Abstract：Idealized the ICMincognitivelinguistics， CognitiveModels(ICM)，especiallytypical to of on canbeusedconstructthe understandingmetonymygeneration．Basedtheories，thepaper the inLiBai’S anddemonstratesthat isnot a feature analyzesmetonymy poems metonymyonlyubiquitous a mode a mechanism of and rhetorical alsoa andbasic languagepopular device，butcognitive conceptual thatstructuresour alsoshowsthat isnot for vividness，but thought．Thepaper metonymysimplylanguage areflectionof modeof and aboutthe thatthe in arenot poet