制度经济学教学大纲与思考题参考答案.doc

普通高等教育“十一五”国家级规划教材： 《制度经济学》 教学大纲与思考题参考答案 教材用书：黄少安主编，《制度经济学》，高等教育出版社2008年版。 2008年12月 目 录 第一章 导论 …………………………………………………………2 第二章 制度经济学概论………………………………………4 第三章 制度经济学的方法论…………………………………8 第四章 制度起源理论…………………………………………10 第五章 制度比较与选择理论…………………………………15 第六章 制度变迁理论…………………………………………19 第七章 企业理论………………………………………………26 第八章 制度与经济增长…………………………………………30 第九章 国家理论…………………………………………………34 第十章 制度经济学主要流派介绍…………………………39 第十一章 法经济学………………………………………………43 第一章 导论 教学目标：了解经济学为什么关注和研究制度；弄清楚本书的结构和主要内容，以及学习时需要注意的问题。 主要内容： 一、经济学为什么要关注和研究制度 例一：改革开放前后中国农业生产情况的对比 例二：中国足球的例子 例三：非正规制度与正式制度 总结一下： 有人类社会就有制度。 有的制度人们并没有察觉：语言 有的制度时刻约束大家：交通法规和刑法等 制度经济学是从经济的角度、用经济学方法关注和研究制度。 研究的主要问题：什么是好的和坏的制度；好的制度是如何形成的；坏的制度为什么存在；制度与经济增长的关系；制度与财富分配的关系等。 二、本书的结构安排和主要内容 制度经济学概论：介绍制度经济学的基本概念、研究对象，梳理发展主线以及纵向和横向的综述，概括一般的理论框架。 制度经济学方法论：从不同层面分析和梳理制度经济学不同流派的研究方法。制度分析是经济学的方法之一，但制度经济学的方法并非制度分析一种。 制度起源理论：解释什么是制度的起源、为什么要研究制度的起源、制度起源理论要回答哪些主要问题，以及不同制度起源理论的比较。 制度比较和选择理论：说明评价、比较选择制度的一般标准，并对不同制度学派的比较与选择理论进行介绍、评价和比较。 制度变迁理论：提炼一个制度变迁理论的基本框架：主要研究和解释哪些主要问题，对制度变迁理论的演变和新进展进行描述，对不同制度学派的制度变迁理论进行比较，以及案例分析等。 企业理论：提供一个从制度角度研究企业的基本框架，即从制度角度研究企业应该研究哪些主要问题。介绍不同制度学派研究、回答了有关企业的哪些问题。 制度与经济增长：制度与经济增长的内在关系，即制度与经济增长的一般理论。介绍已有制度学派对制度、产权与经济增长，制度、收入分配与经济增长的理论和实证分析的成果，并特别介绍新经济史学。 国家理论：介绍制度经济学意义上的国家理论。把国家本身作为一种制度安排来分析，又把国家作为影响其他制度产生和变化、影响产权从而影响经济增长的因素来研究。并将国家与产权、意识形态联系起来分析。 制度经济学主要流派：介绍已有的制度经济学的各个流派。 法经济学：介绍法经济学的基本原理和分析方法。 三、学习时需要注意的问题 1、适用对象 2、理论框架和思考题的研究性 3、学习的顺序 第二章 制度经济学概论 教学目标：对制度和制度经济学有概括性的了解，掌握制度的基本含义、制度经济学的研究对象和研究目的；学习制度的历史演变和发展现状，弄清楚主要的制度经济学流派是如何发展的，有什么关系；制度经济学应该包括的基本内容。 主要内容： 制度经济学的研究对象界定以及相关的、需要在学习后面章节之前先明确的基本概念的界定；制度经济学的发展历史以及阶段活跃的代表性制度学派的素描；制度经济学研究制度，应该必须研究哪些基本问题，对这些基本问题的研究和回答，就构成制度经济学理论大厦的基本理论构建，也就是基本理论内容的若干个组成部分。 章节结构 第一节 制度和制度经济学 第二节 制度经济学的历史演变和发展现状概述 第三节 制度经济学的基本内容或现代体系 第一节 制度和制度经济学 一、一些基本概念 制度 制度的分类 制度的基本功能 财产和产权 （一）制度 制度在英文中对应的词是institution。许多经济学家对其进行了定义。诺思认为，制度是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规范，它旨在约束追求主体福利或效用最大化的个人行为。 我们可以定义制度就是至少在特定社会范围内统一的、对单个社会成员的各种行为起约束作用的一系列规则。这些约束人的规则可以是正式的，如法律制度，也可以是非正式的社会规范，如习俗等。 （二）制度的分类 正式制度与非正式制度： 正式制度主要是通过国家法律、行政法规、政府政策和命令等形式表现出来而由人有意识