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西湖110KV变电站 精细化管理报告 为加强公司的管理，提高管理效益，不断提高工程质量，切实保障管理的有效实施。以抓制度建设为重点，以强学习、促精细为途径，以“每一个步骤都做得精心，每一个环节都做得精细，每一项工作都做成精品”的管理意识，精心做好现场管理工作，最大限度的发挥管理的作用。 一、围绕中心工作，建立健全组织网络管理 现场精细化管理的核心是：结合西湖变工程建设特点、难点，落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，每位职工在每一个岗位上都尽心尽职，把每一项具体的工作都用心做好，“在细字上做文章，在实字上下功夫”，“”做到人人有事做，事事有人做”、“抓住不落实的人，落实不落实的事”，因此在精细化管理中主要抓好： 安全管理精细化； 文明施工精细化； 目标管理精细化； 质量管理精细化； 技术管理精细化； 计量管理精细化； 物资管理精细化； 档案管理精细化。 二、建立完善考核管理机制，实施精细化制度管理。 为体现现场管理工作的人文性、科学性和规范性，结合西湖变工程的特点、难的，重点补充了各级《安全生产责任制》，重新制定了《责任制考核制度》，制定了详细的管理目标，修订了《安全生产责任制考核制度》，完善了《安全奖惩制度》。 加大对各级管理人员及施工人员的责任考核力度，使现场的各项工作制度化，工作目标具体，检查反馈程序明确，量化考核。 （二）全力培养高素质的管理和施工队伍 加强对现场管理人员的教育培训，补充专业知识，充实自己，通过考核检验自己。通过教育 考核 再教育的循环提高管理水平和能力。 抓教育培训。定期组织施工人员学习安全常识、规程规范，通过幻灯片的形式，结合大量图片，图文并茂的向施工人员讲解安全常识、规程规范。 抓安全考核。以口头问答、书面问答的形式，考试施工人员对安全常识、规范规程的掌握程度，通过考核，查找自己的不足，以便以后有针对性的学习。 抓再教育。通过考核，查找出自己的不足，接受再教育。争取学一项、懂一项、用一项。 三、落实常规生产精细化管理措施 提高工程质量、安全文明施工质量是管理的重要指标。因此在日常的工作中必须做到精细，使工作有条不紊。 重点抓以下几点： 3.1安全管理精细化 包括《安全生产责任制》、《管理人员责任制考核制度》、《目标管理》、《目标考核制度》、《施工组织设计编审制度》、《安全技术交底制度》、《安全检查制度》、《安全教育制度》、《班组安全活动制度》、《特种作业人员持证上岗制度》、《工伤事故报告制度》、《安全标志牌使用制度》、《安全例会制度》、《奖惩办法》。 3.1.1.安全生产责任制管理 项目、班组都建立了详细的、有针对性的安全生产责任制，包括：项目负责人、施工员、班组长等生产指挥系统及生产、技术、机械、器材等有关单位。 制定了对各级管理人员安全生产责任制的考核办法，并按规定定期进行了考核，考核结果进行了详细的记录，并且根据考核结果进行相应的奖惩。 将安全技术操作规程列为日常安全活动和安全教育的主要内容，在相应的操作岗位前悬挂安全操作规程。 3.1.2.目标管理 施工现场对安全工作制定了详细的工作目标，包括：伤亡事故控制目标、安全达标目标、文明施工目标。对制定的目标按专业管理将目标分解到人。 对分解的责任目标及责任人的执行情况与经济挂勾，定期考核并进行了记录。 3.除编制总的《施工组织设计》外，对专业性强、危险性大的项目，还编制了专业施工方案和作业指导书。如：《脚手架施工方案》、《模板施工方案》、《基坑开挖施工方案》、《塔吊安拆方案》等，除编制施工方案外，在施工前还专门对施工人员进行详细的技术交底。 4.组织定期的安全检查，由施工负责人组织各专业人员共同进行。管理人员每天在工地指挥生产的同时，也及时检查和解决安全问题，与定期的安全检查相结合。使检查贯穿施工中的每一天、贯穿整个施工阶段。对发现的问题，要求现场有关负责人立即整改，并以书面通知的形式下发相关整改责任人，定时间、定措施、定人进行安全整改。 5.坚持安全教育制度。新工人入场、都经过了公司、项目部、班组三级安全教育，并形成记录。 公司教育的内容：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和公司的安全规章制度。 项目部教育的内容：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素。 班组教育的内容：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。 只进行教育是不够的，还根据教育的内容以口头问答和书面问答的形式进行考核。考核合格方可进入施工现场进行施工作业。 6.班组安全活动。每天上班都排队宣讲今天的工作任务，危险点的分析，安全技术交底，使班组成员知道今天工作任务是什么，今天工作的危险点在哪，应该如何防范，并记录。 7.严格执行特种工持证上岗制度，对进场的电工、焊工、架子工等都进行了相应的专业知