石滚河镇教育系...docVIP

石滚河镇中心小学 “强化管理，提升质量”大讨论活动 实施方案 为深入贯彻落实石滚河镇教育系统“强化管理，提升质量”大讨论活动的文件精神，动员我校认清形式，振奋精神，进一步增强办好人民满意教育的责任感和使命感，坚持向管理要质量，努力开创我校教育工作新局面。经学校研究决定，从2011年9月20日至11月10日在我校开展“强化管理，提升质量”大讨论活动。根据教体局、中心校的要求，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实石滚河镇教育系统“强化管理，提升质量”大讨论活动，紧密联系我校教育发展实际，坚持以解放思想为先导，以办人民满意的教育为目标，以推进我校“五项建设”（思想建设、作风建设、领导班子建设、教师队伍建设、制度建设）为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的各种障碍，着力破解影响我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得新进展，在提升教育质量上见到新成效，促进我校教育又快又好发展，助推我镇教育大发展。 二、目标要求 本次大讨论活动的总体目标要求是：理清思路明方向，创新机制强管理，提升质量惠群众。具体目标要求是： （一）理清思路，明确方向。通过大讨论，我校要理出一条符合实际、富有特色、目标明确、催人奋进的发展思路，引领我校科学发展、务实发展、赶超发展。 （二）创新举措，规范管理。要在深入调查研究，广泛征求意见建议的基础上，全面梳理修订完善我校教育教学管理、教师队伍管理、领导干部选拔任用、教师评价奖惩、财务管理等系列规章制度，使之规范化、科学化、系统化、长效化，努力在我校形成崇尚管理、看重实绩、公平竞争、风清气正的生动局面。 （三）提升质量，惠及群众。要通过大讨论活动，深入“学习型”的争创活动，培育一批创新型、专家型教师，引领教师专业成长；要通过大讨论活动，造就一批教育教学创新的先进典型，示范带动薄弱教师发展；要通过大讨论活动，转变工作作风，营造创先争优、干事创业的氛围，全面提升教育质量，惠及人民，树立我校教育新形象。 三、基本原则 为确保大讨论活动健康发展、取得实效，在活动中要把握以下原则： （一）理论联系实际。就是要把学习理论和解决实际问题有机结合起来，通过学习，用政策法规业务理论武装头脑、校正方向、指导实践、进而查找、分析、解决我校“五项建设”中存在的突出问题，做到有的放矢。 （二）正面教育为主。通过正面典范引路、反面典型警示，增强我校教师自我教育、自我提高的内在动力。 （三）强化制度保障。就是要把查找问题、加强整改和制度建设贯彻整个大讨论活动始终，既注重教育、强化监管，又注重制度体系建设，着力构建教育教学管理的长效机制。 （四）务求取得实效。就是要把开展大讨论活动与推动各校的工作结合起来，坚持做到“两不误、两促进”（工作、活动两不误，以活动促进工作，用工作检验活动），确保活动之后，学校管理更加规范，教育质量显著提升。 四、讨论重点 （一）围绕推进思想建设，就如何转变思想观念，创新教育理念展开讨论。 近年来，我校教育事业虽然取得了较大发展，但与其它兄弟学校相比，还有一定的差距。究其根源，不是办学条件的差距，而是思想观念、教育理念上得差距，是思想建设不适应教育发展需要的问题。针对于此，要着重开展好以下讨论活动： 1、围绕如何树立科学教育观开展深入讨论。通过讨论，着力查找并解决学校发展思路不清、办学方向不明，教师队伍思想混乱，自由主义、拜金主义“泛滥”等问题，引导广大教育工作者把思想和行动统一到以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续科学发展的要求上来，并结合实际，准确定位办学理念，科学谋划办学思路，为我校教育发展指明方向、聚合力量。 2、围绕如何争当“三型”（学习型、创新性、专家型）教师开展深入讨论。通过讨论，着力查找并解决教师思想陈旧、观念滞后、教技不精、质量不高的问题，引导广大教师树立终身学习观念、创新发展观念、精益求精观念等。 （二）围绕推进领导班子建设，就如何建立干部选拔任用长效机制，打造精英团队展开讨论。 近几年来，我校在领导班子建设方面做了不少工作，使这支队伍起了相当大的变化；目前学校领导班子基本上熟悉教育、教学业务、教育理论、管理水平已有了相应提高，学校管理工作明显改进；教育教学环节的改革稳步推进，教育新理念得以正确运用；领导班子队伍整体治学严谨、作风正派、求真务实，在办特色学校的认识上有了新突破。但仍然存在一些突出问题，主要表现在：学校管理流于一般，特色校风与校规没有形成；教育理论功底较薄弱，教育思想不够活跃；离办一流学校还有较大距离。针对于此，要重点开展好以下讨论： 1、围绕如何建立完善领导干部选拔任用长效机制开展讨论。通过讨论，使我校在