高三政治《建设社会主义精神文明》课件7（27张）（人教版必修3）.pptVIP

1、在当代中国，发展先进文化， 就是建设社会主义精神文明 物质文明 政治文明 精神文明 物质条件 物质条件 基础地位 政治保证和法律保障 思想保证、精神动力、智力支持 促进作用 促进作用 阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？ 材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。 启示：我国社会主义，必须重视社会主义精神文明建设。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 2、在当代中国，发展先进文化， 就是建设社会主义精神文明 社会主义精神文明是全面建设小康社会的重要目标，社会主义的重要特征，精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 探究1：在我国，志愿服务已经走过了10多年，以徐本禹为代表的大学生志愿服务西部计划已经开展了好几年。近期，又将有8000多名莘莘学子奔赴广阔的西部，踏上接力大学生志愿服务西部计划的新征程。 这种志愿服务精神，与社会主义精神文明有何内在联系？ 提倡和弘扬这种精神，对培养“四有”公民有何重要意义？ 1）志愿服务精神是基于人类的道德和良知，以自愿和不图物质报酬的方式，为他人和社会提供服务的一种奉献精神，是人类精神文明的产物和结晶，更是社会主义精神文明建设的重要组成部分。 2）志愿服务精神既传承了中华民族助人为乐、扶危济困的传统美德，又体现了社会主义道德的基本要求。 青年在志愿服务中，不仅为社会和他人提供了帮助，而且自身也得到锻炼和提高，思想境界得到升华和发展。实践证明，志愿服务是培养教育学生的有效途径。 提倡和弘扬着这一精神，有利于动员青年到基层去，到祖国最需要的地方去，走与实践相结合，与人民群众相结合的成长道路，锻炼成长为“四有” 公民。 3、建设社会主义精神文明（1）根本目标（发展先进文化的根本目标） 有理想就是要有共产主义理想；有道德就是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 四有这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。 （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。 ——十七大报告 有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。 上述材料对我们社会主义精神文明建设的启示是 A、知识正日益成为社会发展的强大推动力 B、知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用 C、当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量 D、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业，提升国民文化素质 认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。加快建设国家创新体系，支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究。 弘扬科学精神，普及科学