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教学媒体现代化对制图教学的影响 蚌埠坦克学院机械宣 张卫东 擅要 本文概括介绍了教学媒体现代化的发展、应用和对制图教学的影响及推动。 关誓词制图教学，教学媒体，cAI 近年来，随着教学媒体现代化的迅猛发展，对制图教学产生了多方面的影响，归纳起来有 以下几个方面： 1 课堂教学 传统的制图教学，教师的教具是粉笔、三角板、圆规以及挂图和一堆堆的教学模型，课前准 备工作量大，课中工作强度高．且效率较低。随着科技的发展。需要学生掌握的知识越来越多， 而由于双体日的实施和新课程的增加等原因，实际的教、学时间反而减少了，这就要求增大课 堂信息量，提高教学效率。多媒体技术的运用，为制图教学带来了生机，很多学校已把制图课 堂搬到了多媒体教室．cAI课件的应用大大减轻了教师的工作强度，课堂教学的时闻已不再是 被大量清耗在写板书、画预备图上，而是用于向学生传授知识、方法上，大大提高了课堂教学的 信息量，提高了课堂效率。另一方面，在传统的课堂上，学生往往要花一定精力忙于傲笔记．这 对听课效果有一定影响，而现在，学生可在课后从教师那儿Co]”L-一份或从计算机上查阅叫 教材．从而可以把全部精力用于对知识的把握和理解上： 2 课外辅导、自学夏教学交流 教学媒体现代化的运用不仅提高了课堂教、学的效率，而且对学生的课外辅导及自学也提 供了很大的便利。现在很多学校开通了校园网，这为教学双方提供了交流的方便渠道。学生 可以从服务器调阅教师的讲课内容，可以通过cAI课件进行学习、复习和寻找问题的答案．有 不懂的问题可以留言给教师，这样，额师在备课时就会更有针对性，也可将解答留在服务器中 供学生查询。 3 作业 多做练习多面图是巩固所学知识和熟练掌握制图技巧的重要步骤．也是传统教学中教、学 交流的—个重要环节。但是，制图作业一般需要学生较多的时间，而对于教师，批改制图作业 的工作量也很大。cAI课件的运用使这一现状得到改变．教师可以不必硬性规定作业，不必给 所有的人留同样的作业，而只给学生“推荐”一定范围的练习题，学生可以根据自己的实际情况 灵活掌握，做完的练习也可不必向教师交作业，只要与相应的cAI课件中的标准答案对照即 可，若是弄不懂为什么对错，再向教师有针对性地提问。这样．作业不再是“学生做”和“教师 改”了，充分发挥了学生的能动性，大大减轻了教师、学生的工作量，而且教师对问题的解答也 ·5∞· 更有针对性。 4考试 试题库的开发和普及应用大大减轻了教师出考卷的负担，也使考试更公平、客观．同时，它 也将对考试方式产生重大影响。传统的考试，需要安排统一的时间、地点进行，考试完毕还要 组织教师进行批改评判，统计、上报成绩，最后通知学生考试的结果，若有不及格还要再安排补 考……．工作量大，效率不高。随着教学媒体现代化的发展，考试将走向计算机化、无纸化，考 试不必规定统一的时间，只要在某个时间范围内即可，学生答完试卷，考试成绩也就随即出来 了，并自动存档上报，高效快捷。若有不及格，则学生可根据自己的情况选择补考时间，只要在 毕业前通过所有考试即可。这样，考试就可以与授课教师相脱离而成为一个独立环节，太大减 轻了教师的负担，而且有利于优秀学生的脱颖而出．充分发挥学分制的优越性。 5 教学重，b 计算机绘图的普及和队D技术的应用，对制图教学也产生了重大影响。制图教学的重心 已由识图、制图并重而转向了以识图为中心．重点是使学生学会如何表达自己的设计思想。在 教学安排上，要加大计算机绘图的比重，使学生能够熟练地运用计算机绘图。目前的通行做 法，仍是传统的制图教学安排再加上一点计算机绘图的介绍，这样做只能使学生对计算机绘图 有所了解，根本谈不上熟练运用。在当今CAD技术高速发展、应用的今天，制图教学不仅要跟 上时代的发展，而且作为为社会培养人才的高校，其制图教学应面向未来，走在时代的前面。 6 综述 科技的进步．计算机技术的高速发展，教学媒体现代化的建设．对制图教学产生了广泛而 深刻的影响，它改变了教学方式．丰富了教学手段，不仅可以提高教、学的效率。而且可以大大 减轻教师的负担，不再为课堂的板书、画图和课后的批改作业、考试等花费大量时间，从而使教 师从繁重的体力劳动中解放出来，更加高效地完成“传道、授业、解惑”的任务。 参 考 文 献 1毋国光．高等教育管理．北