2014年高考历史三轮复习精品资料 专题05 世界现代政治（解析版）Word版含解析[ 高考].docVIP

【高考再现】 01.(2013·高考江苏卷)列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指(　　) A．二月革命推翻沙皇专制 B．公开发表《四月提纲》 C．彼得格勒武装起义 D．执行战时共产主义政策 03．（2013年海南卷历史20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是（ ） A．苏联在对峙中处于攻势地位 B．美国交替采用对抗与缓和政策 C．两德为美苏争夺的前哨阵地 D．双方既对抗又避免直接军事冲突 【答案】：D 【解析】：从材料中提取有效的历史信息，材料强调苏联针对美、英等国的分裂措施，而采取的应对措施，排除A；材料没有体现美国交替采用对抗与缓和政策，排除B；选项C虽然符合史实，但不是冷战的基本特征，排除C；1948年冷战已经开始，美苏展开全面对抗，但又避免爆发直接的军事冲突，也是冷战的基本特征，故选C。 【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变?美苏两极对峙格局的形成?德国分裂与柏林危机。 04．（2013年四川卷文综历史10）1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于（ ） ①不愿意放弃过去的殖民利益 ②已感受到非殖民化趋势 ③希望建立新的国际政治体制 ④更专注于同苏联的冷战 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 05．（2013年浙江卷文综22）越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是（ ） A．帝国主义战争，社会主义革命，第三世界崛起，经济、科技和文化大发展 B．帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展 C．两次世界大战，两种制度，两极格局，多极化趋势，革命与改革，和平与发展 D．一战和二战，冷战及局部战争，殖民体系瓦解，经济、科技和文化大发展 【答案】：C 【解析】： 选项 具体分析 结论 A “帝国主义战争”这一概括显然把“二战”这段历史排除了。缺少“二战”的20世纪当然是不完整的。 错误 B 理由同上。 错误 C 对20世纪的重大事件都有涵盖，且概括词的表述比较中性客观。 正确 D 没有体现“多极化”，对于20世纪最后10年没有概括进去。 错误 【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变?两极格局瓦解和多极化趋势的加强?多极化趋势的加强（20世纪以来的政治、经济、军事等格局）。 06．（2013年重庆卷文综历史12）某中学历史兴趣小组试图对“世界史?中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和讨论总结，大家认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。因此，“中国梦” （ ） ①有别于近代主要西方国家的大国之梦 ②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致 ③有助于推动世界格局多极化趋势发展 ④意味着中国对人类的贡献将越来越大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 07．（2013年上海卷历史39）战争与和平的抉择（12分） 1990年10月3日德国重新统一，标志着德意志民族进入新的历史阶段。然而，德国近代以来的历史发展断裂巨大，某些模式一去不复返了。以“战争与和平的抉择”为主题，叙述德国20世纪以来的发展之路。 组织：水平1：叙述成结构（2分） 水平2：叙述较连贯（1分） 水平3：罗列史实（0分） 【解析】： 【考点剖析】 【热点考点重点】 1．俄国十月革命与苏联社会主义建设：俄国十月革命。 2．第二次世界大战后世界政治格局的演变：（1）两极格局的形成。（2）欧共体；美欧日三足鼎立格局。（3）多极化趋势的加强。 3．20世纪的战争与和平（选修）：（1）凡尔赛──华盛顿体系。（2）雅尔塔体制。（3）局部战争。 4．中外历史人物评说（选修）：（1）甘地。（2）凯末尔。 命题趋势：2013年必修部分以选择题的形式出现，再现材料或者图表传递重要历史信息，考察十月革命、二战后世界政治格局的演变。今年是中法建交50周年，中欧关系升温，高考不排除以中法、中欧关系为背景考察欧共体、中