【名师锦囊】2012届高三生物一轮复习课件人教版： 第十三课 细胞的增殖.pptVIP

2.现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：①用蒸馏水培养根尖，观 察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观 察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯 培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述 合理的是 ( ) A.实验①换用高倍镜观察染色体的变化特点时，调节光圈、反光镜 就可使物像清晰 B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细 胞中染色体数都是4N C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变” D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需 设计对照组 返回 【解析】实验①换用高倍镜观察染色体的变化特点时，调节光圈、反光镜和细准焦螺旋可使物像清晰，故A错误；由于生物的变异频率不高，因此实验②中所观察细胞中的染色体数不一定都是4N，故B错误；实验③是在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目，因此实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组，故C错误，D正确。 【答案】D 第 6 章 细胞的生命历程 返回 Content 返回 细胞的增殖 1.补填下面一棵知识树的相关内容 【答案】 ①细胞表面积与体积比 ②核质比 ③分裂间期和分裂期 ④纺锤体形成方式 ⑤细胞缢裂 ⑥染色体 ⑦稳定性 ⑧纺锤丝 ⑨染色体 2.(1)真核细胞的分裂方式： 。 (2)细胞 周期 (3)有丝分裂过程（以高等植物细胞为例） 细胞类型： 的细胞 持续时间：从 开始，到 为止 阶段划分： 和分裂期 分裂间期 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 连续分裂 一次分裂完成时 下一次分裂完成时 【答案】 (15)DNA分子的复制 (16)蛋白质 (17)染色体 (18)核仁 (19)核膜 (20)细胞两极 (21)着丝点 (22)赤道板 (23)数目 (24)着丝点 (25)姐妹染色单体 (26)染色质 (27)核膜和核仁 (4)动植物细胞有丝分裂的主要区别 纺锤体形成不同 细胞分裂方式不同 植物细胞 发出纺锤丝 细胞板形成 动物细胞 发出星射线 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 中心粒 细胞两极 细胞壁 考点一 细胞不能无限长大 1.限制因素 （1）S（表面积）/V（体积） 细胞越大，S/V越小，物质交换与运输效率越低；细胞越小，S/V越大，物质运输效率越高，代谢越快。 （2）核质比 细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指导和控制。因此，当细胞质的体积过大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用就会相对地减弱，以致造成核、质的不平衡。 2.实验证据：细胞大小与物质运输的关系 （1）实验原理 ①酚酞遇NaOH呈紫红色。 ②琼脂块大小模拟细胞大小。 ③物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。 （2）实验流程 制备琼脂块：3块含酚酞的边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正 方体 浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，10 min 切割：捞取、干燥，平分两半 测量→记录→计算→结果讨论： 说明： ①从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的深度。 ②在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块扩散的速率是相同的。 ③NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。 （3）实验结论 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。 1.在本实验中能以NaOH的扩散深度表示物质交换效率吗？ 【答案】不能。 2.细胞不能无限长大，细胞能无限小吗？ 【答案】不能。 1.下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是 ( ) A.制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 B.用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时，应随机取样 C.选取群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病 情况 D.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输 的关系 D 【解析】制作小生态瓶时，不能向生态小瓶中添加物质，故A错误；调查动物种群密度应用标志重捕法，故B错误；应选