重庆市萱花中学高中物理（必修1）配套教案：§1-5 速度变化快慢的描述——加速度[ 高考].docVIP

编制： 审核： 学习目标： 1. 理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。 2. 自主探究，进一步理解用比值法定义物理量的方法，区分速度V、速度变化量ΔV、加速度a 。 3.利用图象来分析加速度的相关问题。 重点： 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。 难点： 1.理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 使用说明学法指导： 1.通读教材，进行知识梳理，勾画出本节内容的基本概念（加速度的大小和方向等）。再完成教材助读中设置的问题，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。 2.将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑惑”中。 3.独立完成，限时20分钟。 请回忆一下我们是怎样描述运动位置变化快慢的？ 2.v—t图象就是以 为纵轴，以 为横轴的一个直角坐标系，它能反映物体的速度随时间的变化关系。 加速度 描述一个作变速运动的物体的运动情况，前面我们学过哪些物理量？够吗？为什么？ 2.阅读教材，体会不同物体速度变化快慢的描述。 3.为什么要引入加速度？它是矢量吗？如果是，其方向如何描述的？ 在直线运动中，物体做