重庆市萱花中学高中物理（必修1）配套教案：§3-3 摩擦力[ 高考].docVIP

编制： 审核： 学习目标 1．知道最大静摩擦力的概念．静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向． 2．知道静摩擦力的变化范围及其最大值． 3．会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小． 4．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关，会判断滑动摩擦力的方向． 5．能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力． 重点 1．静摩擦力方向的判断． 2．静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算． 3、正确理解最大静摩擦力的概念。 4.滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断． 难点 1．静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断． 2．静摩擦力大小的简单计算． 3.滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断． 使用说明学法指导： 1.通读教材，勾画并熟悉本节内容的基本概念和规律，再完成教材助读中设置的问题，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。 2.独立完成，限时20分钟。 1、摩擦力是在两个___________的物体之间产生的。两个相互接触的物体，当它们发生___________或具有___________时，就会在接触面上产生___________ 的力，这种力叫做摩擦