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背景: (略) 材料与方法： 中心选择。 调查评价内容。 参照标准选择。 测量数据分析方法选择。 营养异常评价标准。 统计软件及方法选择。 调查评价内容： 1、一般特征：性别、年龄等。 2、人体测量：身高、体重、头围等。 3、生化指标：白蛋白、血红蛋白等 。 参照标准选择： 1995年中国九城、郊区男女童体格发育调查资料参考值。 1977年WHO/NCHS发育量表。 2000年CDC 生长发育量表。 测量数据分析方法选择： Z值法 百分位数法 中位数百分位法 营养异常评价标准： 统计软件及方法选择： 统计软件采用SPSS 11.0统计软件包 。 不同因素与营养状况之间关系单因素分析采用t检验 。 多因素分析采用相关回归分析。 营养异常总体发生率 * 上海市住院儿童营养评价 营养对于儿童的意义。 儿童营养异常与疾病的关系。 儿科病人营养异常的总体水平。(国内外文献） 儿科病人的营养状况易被忽略。 营养不良和儿童死亡率 (发展中国家5岁以下儿童每年死亡达1,1000,000人。) Malnutrition 55% Source: WHO, based on C.J.L. Murray and A.D. Lopez, The Global Burden of Disease, Harvard University Press, Cambridge (USA) 1996 and Epidemiological evidence for a potentiating effect of malnutrition on child mortality in American Journal of Public Health 1993-83. 上海市儿童医院 新华医院 儿童医学中心 评价中心选择 Z 值 定义：研究个体的实际测量值与该年龄同性别组 儿童正常值的差值相当于标准差的倍数。 推荐计算公式： 其中， X：测量值 L：转换系数 M：中位数 S：变异系数 三种评价方法的特点比较： 特点 Z值法 是否依据参照人群的分布 是 是 否 指标的界值点是否统一 是 是 否 能否分析分布中的末端数据 是 否 是 百分位法 中位数百分比法 研究人群的数据是否 是 不一定 不一定 服从正态分布 有无可进行总结性统计分析 是 否 是 的线性指标 ☆WHZ、WAZ、HAZ以-2和-3来定义中度和重度营养异常。 ★BMI_Z2为超重，3为肥胖。