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笳未产刊 情报学报 :哪01.1吐9,2轧OO础O““
网络环境下图书馆员的素质教育
石 萍
(上海大学图书馆,上海200072)
j_要 本文指出了网络环境下的图书馆员如何来适应新的工作环境,根据新舶工作重点进行
新的工作方式的转变。从三个方面分析了圈书馆员在同络环境下从政治思想素质、专业素质到心
理素质上必须综合提高,最后详尽地介绍了罔鳍环境下不同层次的图书馆员必须有目的、有计划、
有步■地进行各种类型的继续教育.以适应新环境下的工作。
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随着计算机技术、现代通信技术、网络技术的发展,人类社会迈进了一个以f褪技术为中
心的时代,人类获取信息,传递信息,交流信息的方式相维出现了前所未有的变化。圈书馆作
为信息的集散地,在经历了传统图书馆,现代图书馆,又向网络图书馆发展。图书馆突破了愿
有的收集、整理、保存、传递文献的模式,开始步人罔络化、数字化、电子化时代。读者群体分化
成来馆读者和向上用户,对馆藏的文献信息需求逐步变为对有用信息,即知识和情报的需求,
作为图书馆的主体——图书馆员的方方面面也发生了变化。
1 网络环境下图书馆员的角色转变
1.1工作环境的改变
过去和现在图书馆员的工作环境主要是物理状态书库和阅览室。服务对象是上门借阅的
读者,为读者提供以印刷型为主的文献。进人网络时代后图书馆员的工作环境与以往有很大
的不同,绝大多数工作都借助计算机来完成。通过网络,不仅为_Lrl读者服务还要为阿上用户
服务。网络环境下的图书馆员的工作环境不再只是以馆舍、收藏、现代化程度作为标准,还要
以同络的带宽、数据的传输速度、数字化信息的收藏等作为标准。
1.2工作重点的改变
在传统图书馆以及现代图书馆阶段,图书馆员的工作重点是对现实馆藏文献的收集、加
工、利用与开发,然而现实馆藏是十分有限的,图书馆员常常为馆藏文献不足而感到苦恼。在
收藕B期:20∞年5月9日
作着循介:石葬,女.华东师范大学田书情报蕞毕业,站善研究员。
罔培环境下图书馆员的素质教育 19眷
网络环境下,同上资源的丰富程度和可获程度远远超出现实馆藏。为弥补现实馆藏不足的缺
陷,充分发挥网络的优势,图书馆员的工作重点是对网上信息资源进行筛选、整理、加工、开发
和利用。
103工作方式的改变
在传统图书馆,图书馆员作为文献管理者主要通过手工操作来满足读者的文献信息需
求,在网络环境下图书馆员除了继续进行工作外,还要利用网络,借助计算机来满足网上用户
的傣报需求。图书馆员不仅对网上资源进行深加工,还要将自己组织的有用信息上阚发布,让 tl}lf
更多的罔上用户和用有效资源,实现资源共享。图书馆除了帮助读者和用户获取所需有用信
息外,还要指导和培养读者与用户自学的本领,表述和研究的才能,启发他们丰富的想象力和
创造性思维方法,教会他们如何获取所需信息的方法和技能。在网络时代图书馆员的工作再
也不是忙碌于书库和服务台之间。虽然劳动强度减少了许多,但对图书馆员的素质要求却提
出了更高的要求。
由于上述变化,图书馆员的观念应该进行转变,由传统的工作方式观念转向网络化的工
作观念,
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