龙舟坪中学集体备课卡.doc

龙舟坪中学集体备课卡 年级 学科 课题名称 课时： 时间 主备人 九年级 数学 矩形 一课时 2010.10 田志立 备课组成员 九年级数学教师 学习目标 1．能用综合法来证明矩形的性质定理和判定定理以及相关结论． 2．能运用矩形的性质进行简单的证明与计算． 学习重点 矩形的性质的证明． 学习难点 矩形的性质的证明以及它与平行四边形的从属关系． 教学过程 个人授课个性修订 Ⅰ．巧设现实情境，引入新课 上两节课我们探讨了平行四边形的性质定理及判定定理．下面我们来共同回忆总结： 了解了平行四边形后，你还了解哪些特殊的平行四边形？ （特殊的平行四边形有矩形、菱形和正方形．） 还记得它们与平行四边形的关系吗？能用一张图来表示它们之间的关系吗？ 它们既然是平行四边形，就具有平行四边形的性质．又因为它们是特殊的平行四边形，所以它们又具有各自的独特性质． 今天我们先来研究矩形的特殊性质． Ⅱ．讲授新课 前面我们已探讨过矩形的性质，还记得吗？ （矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等．） 很好，那你能证明它们吗？ 好，大家先来独自证明，然后与同伴交流你的证明思路． （1）已知四边形ABCD是矩形． 求证：∠A＝∠B＝∠C＝∠D＝90°． （2）已知矩形ABCD，求证：AC＝DB． （3）如图，设矩形的对角线AC与BD的交点为E，那么BE是Rt△ABC中一条怎样的特殊线段？它