我国的优秀运动员文化教育保障体系的构建的研究.pdfVIP

NAFLD的运动干预提供理论和实践依据。方法：健康雄性SD大鼠29只，随机分为对照饮 HE组在高脂喂养期间进行低强度持续有氧运动，初始运动速度为i0m／min，跑台坡度为 5。，每周速度增加2m／min，第四周达到16m／min并保持至训练结束。每天训练40min， 每周训练5天。在喂养期间监测每天摄食量；每周称2次体重，观察体重变化趋势，并 计算净增体重。造模结束后禁食12h，采集腹主动脉血并收集血清，采用全自动生化分析 察肝细胞中性脂质含量；采用Real-time 0．05)，CPTImRNA表达量呈上升趋势，但无统计学差异。结论：(1)高脂喂养伴随静止 不动的生活方式，明显诱导肝脏脂肪变性。肝细胞中脂肪酸摄入与氧化代谢失平衡，可 能是诱导肝脏脂质异常沉积和脂肪性变的分子生物学机制。(2)与传统观念不一致的是， 在高脂喂养期间联合低强度持续有氧运动干预，虽然一定程度上改善整体和肝脏局部脂 质代谢，但并不能有效地预防高脂饮食诱导的肝脏脂肪变性。分析认为低强度持续有氧 运动联合高脂喂养时，刺激相对不足，无法维持脂肪酸摄入与氧化代谢的动态平衡。 关键词：运动生理学；高脂饮食；持续运动；FAT／CD36：CPTI 我国优秀运动员文化教育保障体系的构建研究 沈圳。赵彤 (北京体育大学研究生院 北京 100084) 优秀运动员的文化教育问题，是关乎体育可持续发展的热门话题，是中国乃至国际 范围内竞技体育发展必须面临的不可回避的重要问题。它既是竞技体育本身发展所要解 决和完善的内容，也是推动体育事业可持续发展的重要标杆。多年以来，我国通过制定 和完善各项措施，力图规范、改善运动员文化教育问题，以便推进我国竞技体育的可持 续发展，把体育战略树立成为我们重要的国际战略之一。 67 研究目的 通过探究和总结我国优秀运动员的文化教育状况，剖析我国现存运动员文化教育体 制存在的问题，进而对构建运动员文化教育保障体系提出有效的构想，提高运动员基本 文化素质，从而推动和促进我国竞技体育的可持续发展。 研究方法 文献资料法：基于互联网，广泛查阅了一些关于运动员文化教育的相关资料和文献， 收集了包括政府文件、学术书籍在内的参考资料，如《体育法》等资料，并有针对性的 进行归纳整理，认清我国运动员文化教育的发展概况和现状。 专家访谈法：通过访问和咨询体育教育界及个别优秀运动员，了解他们对构建运动 员文化教育保障体系的看法和意见。 逻辑分析法：对相关的法律条文，政策纲要，通过社会学知识加以整理，综合现状 进行逻辑分析。 研究结果 通过罗列出现阶段我国优秀运动文化教育现状发现，我国优秀运动员在文化教育上 存在的问题分别为： “学”“训’’矛盾的长期共存；运动员训练、管理体制与教育系统 的分离；基础教育缺失，后续教育难以补足等问题，然后对优秀运动员文化教育保障体 系的构成单元进行了分析并对建立运动员文化教育保障体系的各个具体结构展开构思， 并提出了相关、相应的对策分析。结合我国竞技体育的实际情况，积极鼓励唤醒运动员 参与文化学习的意识，政策上出台相应的举措和规范，建立完整的教育保障制度，即： 政策保障、环境保障、教育保障、发展保障为一体的金子塔式的保障体制，行动上通过 合理分配整合教育资源，创建适合运动员文化教育的特殊教师队伍，编排设计适应性更 强的教材和课程，使各个保障结构全面协调，通过呼吁社会各界专家学者集思广益为保 障运动员文化教育献计献策，确保我国竞技体育的长期可持续发展。 研究结论 1．运动员文化教育保障体系的建立，既要依靠政府和相关体育系统的积极引导，也 不能脱离教育机构实施教学过程中的探索和创新 2．运动员参与文化知识学习最终还是要落实到运动员自己身上，政策上的监管和牵 制仅仅只能起到引导、督促作用，根本上难以解决问题。 3．运动员文化教育保障体制问题的解决，对竞技体育的推动和可持续发展起到了举 重若轻的作用。 关键字：运动员；文化教育；体系 68 of The ontheconstruction Study securitysyst