我院99级机械类“画法几何和机械制图”期末试卷分析及其提高教学质量的对策.pdfVIP

我院99级机械类“画法几何与机械制图”期末试卷 分析及提高教学质量的对策 南昌航空工业学院应用工程系 曾接贤马银萍 摘要本文根据测试试卷的基本要求．对我J览99叛“画法几何与机械制图”第一学期期 末试卷进行了分析，并针对考试情况，分析了影响我院“画法几何与机械制图”课教学质量的因 t嚣=鬟鬟善装学质量．对群关键词试卷分析．考试情≯改教学质量．对簿、 ，。 学生成绩考核是教学活动的重要环节，既是学生关心的焦点问题，也是教师安排教学活动 的落脚点，是—个扳有权威的“指挥棒”。怎样发挥这根。指挥棒”的作用，才能使它在提高学生 智力和发展学生能力，促进教学改革等方面发挥更大作用，值得图学教育工作者深思。根据 。画法几何与机械制图”第一学期教学内容的特点(主要是画法几何内容，是以基本知识、基本 理论和基本作图为主的理论性课程，它必须通过大量图解空间问题的练习，才能掌握本课程)。 我院对该门课程的教学测评，与全国其他各类高校一样，主要采用的是闭卷笔试形式进行学生 戚绩的考核。 闭卷笔试的关键主要是出好试卷。试卷要体现培养目标的要求，即教学大纲的要求．要把 教学的目标由重知识引导到重能力上来。本文针对我院99级机械类“画法几何与机械制图” 第一学期期束考试试卷作一分析，并针对考试情况，对提高我院机械类“画法几何与机械制图” 课的教学质量，提出几点看法。 2澍试试卷的基本耍求与分析 课程考试的目的在于检查实现培养目标即教学大纲的程度．它主要是测试学生在某一段 时间内，对某门课知识掌握的程度和能力发展的水平。为此，考试既要对基本知识掌握的情况 进行考查，又要对能力进行考核。而且重在考查能力与应用上。试卷应做到：紧扣教学基本要 求与教学大纲．试题类型及试题量要达到一定的覆盖面，整个试卷难度要适中，分数分布要合 理，即要达到区分考生差异的目的．又要获得测试的客观性和可信性。根据难易程度的定性区 分，试卷中的题目应分为基本题、综合题、提高题。 (1)基本题：着重了解学生对基本理论、基本方法的掌握情况，是对知识面及知识量进行检 测。 (2)综合题：主要考核应用基本知识的分析综合能力，这类题体现掌握知识的深度。 (3)提高题：考核学生的开拓创新精神，反映高层次的思维能力。 我院99级机械类。画法几何与机械制图”第一学期期末试卷(见附录)共10题，100分。该 试卷基本题是1、2、3、4、5，共计五题，36分。其中第l遥为判断直线、平面之间的相对位置，主 ·437· 要考寨学生对线、面投影特性和线面空间位置关系的掌握情况。第2题为选择正确的左视图， 主要考察学生对投影概念的掌握情况。第3题为选择面法正确的削切面，主要考查对劐视、断 面概念的掌握情况。第4题为求直线与平面相交的交点并判断可见性。第5题为求平面与平 面相交的交线并判断可见性，该两题主要考查学生面上取点，取线的基本作图能力和投影要素 9 相对投影体系的位置关系。该试卷综合题有7…8 10共计四题，58分。其中第7题为圆柱、 圆柱和平面立体的综合相交，主要考查学生对截交线、特殊相贯线和相贯线的近似画法的理解 程度，以及分析问题、解决阃题的能力。第8题为尺寸标注，主要考查学生对国家标准的掌握 程度和具体应用能力。第9题为组合体的“二求三”，主要考查学生对组合体组合方式的理解 程度和应用形体分析法看图，画图的能力。第10题为补画剖视图，主要考查学生对剖视图的 理解程度和利甩形体分析法看组合体视图与画剐视图的能力。该试卷的第6题为点线面部分 的综合题．题目不难，但需要利用所学知识进行综合分析，属于考察思维髓力的题。 整个试卷题量适中，没有难题，只有几个难点分布在7、9、10题中，符合教学大纲要求，而 且注意到了考查学生分析问题、解决问题的能力。但该试卷直接考查基本知识、基本概念和基 本作图的题量馆少，分数偏低；考查综合应用、综合分析的题量偏多、分数偏高，是该试卷的不 足之处。 3考试情况 该试卷由我院机械系，材料系99级本科生共计350人参加考试。平均分数为63．7B，及格 57％，8089分44人，占12．57％．90分以上的仅为7人．占2％。考试成绩很不理想。 从考试的具体情况看，学生对基本知识，基本概念和基本作图方法掌