弹力 摩擦力.ppt

[解析]A物体与传送带一起匀速运动，没有发生相对滑动,也没有相对运动趋势，所以A物体不受摩擦力，选项A错误;对 B、C物体进行受力分析，可知B、C所受的静摩擦力大小均为mgsin θ,方向均沿传送带向上,选项B、C正确,D错误． 4. (多选)(原创题)如图所示，斜面C固定在水平地面上，一斜劈形物体B放在斜面上，小物块A放在斜劈形物体B的水平面上，在不为零的水平力F作用下，物体A与B均保持静止．则下面说法正确的是(　 　) A．斜面对物体B的摩擦力方向可能沿斜面向下 B．斜面对物体B可能没有摩擦力 C．斜面对物体B的摩擦力方向可能沿斜面向上 D．物体B可能受到三个力 ABC [解析] 先对A、B整体分析，设A、B总质量为M，如果 Fcos θMgsin θ，则受到沿斜面向下的静摩擦力,选项A正确;如果Fcos θ＝Mgsin θ，则不受摩擦力，B正确；如果Fcos θMgsin θ，则受到沿斜面向上的静摩擦力，选项C正确；B的受力情况可能为重力、斜面的支持力、A对B的压力、A对B的摩擦力(可能还有斜面给B的摩擦力)，故B的受力可能为4个或者5个，D错误． 轻弹簧模型 [规范解答] ———————————该得的分一分不丢！ 位于A点和B点时物体受力分别如图甲、乙所示． 设弹簧原长为L0. 在A点时：k(L1－L0)＝mgsin θ＋μmgcos θ(3分) 在B点时：k(L0－L2)＝μmgcos θ－mgsin θ(3分) 两式相加得k(L1－L2)＝2μmgcos θ(2分) 代入数据得μ＝0.14.(2分) [答案]　0.14 [建模感悟]　中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”是理想化模型，具有如下几个特性： (1)胡克定律F＝kx中的x是指弹簧的形变量． (2)轻：即弹簧(或橡皮绳)的质量可视为零．由此特点可知,同一弹簧的弹力大小处处相等． (3)弹簧既能受拉力，也能受压力(沿着弹簧的轴线)，橡皮绳只能受拉力，不能受压力． (4)由于弹簧和橡皮绳受力时，其形变较大，发生形变需要一段时间，所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变．但是，当弹簧和橡皮绳被剪断时，它们所受的弹力立即消失． 5．(单选)如图所示,在一粗糙水平 面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度 系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是(　　) A 1．误认为Ff滑与接触面积有关 范例　 (单选)如图所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则(　　) ? A．木板露出桌面后，推力将逐渐减小 B．木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小 C．木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小 D．推力、压力、摩擦力均不变 对摩擦力认识的两个误区 D [误区警示]　认为木板露出桌面后对桌面的压力减小,错选B;认为接触面积变小摩擦力变小，错选C，进而错选A. [解析]　在木板翻离桌面以前,由其竖直方向受力分析可知,桌面对木板的支持力等于重力,所以木板所受到的摩擦力不变,又因为长木板向右匀速运动，所以推力等于摩擦力,不变.综上所述,选项D正确． [真知灼见]　(1)压力大小与接触面积大小无关； (2)公式Ff＝μFN中，μ与两接触面的粗糙程度有关，与接触面的材料有关，但与接触面积无关． 2．不能正确分析摩擦力的突变而产生错误 范例　 (单选)如图所示，把一重为G的物体，用一水平方 向的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够 高的平整墙上，从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff随t 的变化关系是下图中的(　　) [误区警示]　①误认为物体受的摩擦力始终是滑动摩擦力， Ff＝μF＝μkt，而错选A.②误认为当摩擦力等于重力时，物体静止而错选D. B [解析]　开始时FfG，物体向下加速，当Ff＝G时速度最大,此后物体FfG，做减速运动，直到静止．物体静止后，摩擦力变为静摩擦力，Ff＝G，故正确选项为B. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 高效演练轻松闯关 技法提炼思维升华 考点透析讲练互动 基础再现对点自测 第二章 相互作用 第二章 相互作用 第一节　重力　弹力　摩擦力 一、力 1．力的概念：物体与物体之间的______作用． 2．力的作用效果 两类效果 使物体发生________. 改变物体的_____________. 相互 形变 运动状态 二、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．大小：G＝mg. 3．方向：总是__________. 4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心． 特别提示：(1)重力的方向不一