12、母亲的鼓励.ppt

默读课文1-3节，找出母亲在转述老师的话时说的三次鼓励的话读一读，用简洁的语言填表。 她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。 她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。 突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你总是不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的动力。” * * * 12、母亲的鼓励 自读课文，要求： 1、读准字音，读通课文。自主理解文中词 语的意思。 2、想想课文主要写了什么？然后完成填空。 课文主要写了母亲参加了儿子从小到大的三次（ ） ，并对儿子说了三次（ ）的话。正是母亲的鼓励，让儿子有了前进的（ ），看到了自己的（ ），让儿子最终获得了（ ）。 家 长 会 鼓励 动 力 进 步 成 功 母亲的鼓励 初中 小学 幼儿园 老师的话 年段 特别好动 原来坐不了一分钟，现在能坐三分钟了 数学考试排第40名 只要细心些，一定会超过你的同桌 考重点高中可能有点危险 班主任说只要努力，很有希望考上重点高中 “你的儿子特别好动，在板凳上连三分钟都坐不住，在家里也这样吗？” “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。” “全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，要多关心一下。” “老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” “按你儿子目前的成绩，考重点高中可能有点危险。” “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” “你的儿子特别好动，在板凳上连三分钟都坐不住，在家里也这样吗？” 听了幼儿园老师的话，母亲鼻子一酸，差点流下眼泪，心想： 。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。” “全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名。要多关心一下。” 听了小学老师的话，母亲流下了眼泪 ，心想： 。 “老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” “按你儿子目前的成绩，考重点高中可能有点危险。” 听了初中老师的话，母亲惊喜极了，心想： 。 “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 黯淡 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让母亲喂。 找出课文中儿子行为发生变化的句子 母亲的鼓励： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 儿子的反应： 听了母亲的话，儿子的脸上______________________。 听了母亲的话，儿子对母亲说：___________________。 从此以后，___________________________。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。” “老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 母亲的三次鼓励 ◆ ◆ 听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上…… “悲喜交集”是什么意思？母亲为何而悲？为何而喜？ 母亲悲的是 ；喜的是 。 *