26 卢沟桥.ppt

* 26 卢沟桥 学习目标： 1、理解重点句子意思，体会桥的特点 及历史意义。 2、有感情地朗读课文。 3、学习用上“有的……有的……有的…… 有的……”写一段话。 定向诱导 自学提示： 1、读第二三自然段，用“——”画出文中马可·波罗高度称赞卢沟桥的句子。 2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出本段中心句，想一想它与后文什么关系？ 3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点 的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点的句子。 自学探究 卢沟桥“是世界上最好的、 独一无二的”，桥柱上的 狮子是“美的奇观”。 自学探究 自学提示： 1、读第二三自然段，用“——”画出文中马可·波罗 高度称赞卢沟桥的句子。 2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出 本段中心句，想一想它与后文什么关系？ 3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点 的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点的 句子。 自学探究 它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。 . 自学探究 这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。 自学探究 自学探究 自学探究 自学探究 自学探究 自学探究 自学探究 自学探究 这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。 自学探究 *