浅谈卓越计划工程教育背景下学习型党组织的构建——以高等工程师学院为例.pdfVIP

， 菊 2014 年 5 月 University Education Mdv‘．20l4 浅谈 “卓越计划工程教育背景下学习型党组织的构建 — — 以高等工程师学院为例 陈建帮 王小宁 李 斌 刘 娜 刘 立 (北京科技大学 高等工程师学院，北京 100083) [摘 要]学习型党组织建设是党的一项长期的基础工程。教育部推进的 “卓越工程师教育培养计划”提 出了培养高技术工程型 人才的任务要求。在该工程教育背景下，以高等工程师学院为例，学习型党组织的构建可以通过理论与工程 实践互相促进 、搭建学 习实践平台、创新活动方式方法等进行构建，形成长效的学习型党组织机制。 [关键词]学习型党组织 卓越计划 工程教育 [中图分类号] D267．6 [文献标识码]A [文章编号] 2095—3437(2014)09—0060—02 党的十七届四中全会提出 “建设学习型政党”这一 养 ，可以提高大学生党员的工程能力和综合素质 ，实现 重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党 全面发展，发挥出最基层的战斗堡垒作用。 组织。2010年 2月，中共中央办公厅印发 《关于推进学 (二)建设学习型党组织．是促进学风建设的有力措 习型党组织建设的意见》，进一步强调学习型党组织建 施 设是建设马克思主义学习型政党的基础工程。学习型党 教书育人是高校的基本职能，而学风建设是高校各 组织是党的一项长期任务 ，随着时代的不断发展 ，学习 项工作的重中之重。学风的质量对学生个体行为的影响 型党组织建设的逐渐推进，各级党组织尤其是基层党组 不可小觑。大学生党组织是高校中最为基层的党组织 ， 织结合 自身情况，需要不断探索适合新形势、符合新背 采取积极有效的措施构建大学生学习型党组织不但可 景的学习型党组织建设方式方法。 以促进大学生党员的全面发展，还可以对整个校园内的 2010年6月，教育部启动 卓“越工程师教育培养计 学风建设起到促进作用，起到以点带面、面带全局的效 划”。2011年 1月，教育部下发 《教育部关于实施卓越工 应。 程师教育培养计划的若干意见》，提出 “全面提高我国工 二、“卓越计划”工程教育背景下学习型党组织建设 程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平 、中 的要求 同特色的社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从 1．学习型党组织建设需要满足提升 “卓越计划”内 丁程教育大国走向工程教育强国”。自实施以来 ，全国已 学生思想素质水平的任务要求，培养学生 懂“感恩，能吃 有 批高校人选 ，其中第一批 61所 ，第二批 133所 ，第 苦 ，有担当，能奉献”，愿意投身到工程事业第一线 ，努力 i批有433个本科专业 、126个研究生层级学科领域获 把我国建设成为工程强国，为社会主义现代化建设作出 批。北京科技大学是教育部批准的第一批 卓“越计划”高 贡献。 校之一，并于2010年9月在全国率先成立了专门用于 2．学习型党组织建设需要和学风建设相结合 ，满足 配合该计划实施的高等工程师学院。 建设浓厚学习氛围的要求。 “卓越计划”培养要求较高， 一 、 “卓越计划”背景下学习型党组织建设的意义 各高校一般采用选拔机制，也有部分高校如北京科技大 (一)建设学习型党组织，是培养卓越工程人才的必 学同时采取 “分流退出”机制，不符合培养要求的学生则 然需求 回到相关专业进行学习。 “卓越计划”以“高质量工程技术人才”为培养 目标，