MOOC教学利弊谈.pdfVIP

学羁2理01论5年与第实2溅期 掺 学术探讨 够 MOOC教学利弊谈 杨璐艳 徐天瑜 彭 立 (东北师范大学计算机科学与信息技术学院 130000) 摘要：2012年全球高等教育领域最热的 基础不是很好的学习者来说．即使有些课程 来获得学分 如果采取这种机制．我相信会使 词就是 M“OOC”它在2012年瞬间爆发．在一 下面有中文字幕．但是听着英文在看下面的 很多学生根据 自己的爱好在MOOC上找到相 年内席卷全球 MOOC能够发展如此迅速．肯 汉字．易使学习者的思维断节．不能很好地理 关知识。 定有其自身的优点．但是凡事不可能尽善尽 解教学内容 而且．有的英语课程翻译速度和 3．加强社会认可度 想要更大发挥MOOC 美．MOOC教学也出现了一些弊端 本文浅谈 翻译质量．都难以满足学习者的要求。 教学的益处．就要加强MOOC的推广度．国 了这些利弊．并且提出了将弊转为利的浅薄 2．学习者中途退学率高 中国的学习者 家和教育部门要采用一定的措施加深社会 建议。 近千年来都是采用班级授课式的学习方式． 上对于MOOC的认可．尤其是在MOOC上取 关键词：MOOC 优点 弊端 建议 适应教师讲学生听的学习模式．学生缺乏一 得的证书应当要被社会认同．只有这样才会 定的自主性 对于在电脑这一端没有外界监 有更多的人为 了更好地职业发展去学习 MOOC(massiveopenonlinecourses)中文 督的学习者来说．需要十分自觉地屏蔽一切 MOOC。 又称 “慕课”．是大型开放式网络课程的简称。 干扰因素．全身心地投入到课程教学中。而大 4．增加即时在线交流工具和区域学习者 MOOC是由许多世界著名的学校共同建设 ． 多数学习者是不能够做到这一点的．所以能 聚会 针对学习者提的问题不能快速高效地 网络课程内容涵盖众多领域．课程资源是免 够将课程坚持下来不半途而废的学习者可谓 得到回答的问题．可以在MOOC上增加一个 费的 世界各地渴望知识的学生，只要一根网 凤毛麟角 即时在线交流工具．在电脑的另一端由具有 线就可以学习名师讲授的课程．与教师在线 3．缺乏传统学校的氛围 学习者在学校 专业知识的教师进行辅导．使学习者提出的 交流，进行讨论。MOOC还设有作业和考试环 中学习的内容不仅仅是课程知识．还应包括 问题能够得到及时的回答讲解 为了增加人 节．当你达到一定要求结课时就会获得证书。 拓展人脉、独立生活、集体的社交体验等．而 文氛围和培养社交能力．可以按照学习者的 MOOC所引发的教育风暴 ．让人们对未来 MOOC只是学习者一个人孤单的坐在电脑前 地域．定期地组织同一地域的学习者举办一 MOOC教育充满了热情 学习．没有类似学校的那种人文环境。同时． 次小型的聚会．增加学习者之间的交流 一 MOOC教学的优点 MOOC缺乏与其他学习者同步交流的机会． 5．监测学生学习行为 为了不埋没优秀 MOOC教学有其受众范围大．课程门类 在论坛上留下不会的问题．不一定能得到及 的学生．可以开发一个学生学习行为监测软 齐全等不可忽视的优点．此外还有如下的 时、满意的解答 ．如果长时间下去，学习者就 件 ．对学习者的行为进行实时监控 ．并定期 特点。 会丧失学习的热情．失去学习兴趣．自然而然 对这些行为进行分析．根据分析结果确定哪 1．MOOC拥有大规模在线、开放式免费的 就会放弃 MOOC 些学习者学习效果好．哪些稍微差一些，对 来自于了世界顶端大学的资源．包含一些前 4．埋没优秀学生 MOOC的学习者人数庞 优秀的给予鼓励，对于差的进行辅导帮助。 沿性、令人关注的知识，资源的质量有保证。