[2013 春]鲁教版(PEP)三下《Unit 2 My family》(第2课时)word教案.docVIP

课时教案 课时进度 第＿3＿周第＿2＿课时（学期第＿8＿课时） 课 题 Unit ? Two ? My ? family? ?A ? Lets ? learn 教学目标 单词father, mother, mum, woman, dad 教学重点 单词father, mother, mum, woman, dad 教学难点 家庭成员单词的认读 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一 热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father. She’s my mother.2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man? Who’s that woman?二 呈现新课 （Presentation）1．教师出示Chen Jie的图片问学生：Who’s this girl?让学生回答：She’s Chen Jie.并把图片贴到黑板上。2．教师分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man (woman)？引导学生说出：He’s Chen Jie’s father(dad). She’s Chen Jie’s mother (mom).并把图片贴到黑板上。3．出示单词卡，让学生认读father, dad, mother, mm, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?9．播放歌曲的视频文件，Lets ? 学生反复学唱。表演给大家看。三 趣味操练 （Practice） 1．Listen and show教师说：Show me the picture of your mm.学生立刻高举m的照片说：She’s my mm.举错的退出游戏。 板 书 设 计 Unit ? Two ? My ? family? ?A ? Lets ? learn father mother mum woman dad 课 后 反 思 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站