[2013 春]鲁教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(第3课时)word教案.docVIP

课时教案 课时进度 第＿12＿周第＿3＿课时（学期第＿36＿课时） 课 题 Unit 6 How many? （A）Lets spell 教学目标 1．Let’s 本部分通过 教学重点 write,练习书写四个简单单词 教学难点 Circle 圈出听到的单词 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身、复习（Warm-up/Revision） 　　1: 　　?? A: How many … can you see?? B: I can see… 　　?? A: It’s beautiful 　　??How many … can you see? 　　2A部分Let’s talk的对话。 　　　Presentation） 　Let’s spell的录音，让学生听歌谣。 　Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词 4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的 　　(Practice） 　　1：看谁拿得快 　　 板 书 设 计 Unit 6 How many? （A）Lets spell A: How many … can you see? ? B: I can see… 课 后 反 思 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站