顺庆南高第二次家教速度,位移与时间图像.docVIP

　　1.匀变速直线运动 (1)定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。 (2)分类： 匀加速直线运动：物体的速度随时间均匀增加； 匀减速直线运动：物体的速度随时间均匀减小。 (3)v -t图象 匀变速直线运动的v -t图象是一条倾斜的直线，如图所示，a表示匀加速直线运动，b表示匀减速直线运动。 1．匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动( ) 2．加速度保持不变的运动就是匀变速直线运动( ) 3．匀变速直线运动的v -t图象是一条倾斜直线( ) 2．速度与时间的关系式 (1)速度公式 (2)理解：做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度v，就等于物体在开始时刻的速度v0，再加上在整个过程中速度的变化量at。 (3)公式的适用条件：只适用于匀变速直线运动。 1．公式v＝v0＋at只适用于匀变速直线运动( ) 2．在匀变速直线运动中，由公式v＝v0＋at可知，经过相同时间t，v0越大，则v越大( ) 3．在匀变速直线运动中，由公式v＝v0＋at可知，初速相同，加速度a越大，则v越大( ) 考点一 对公式v＝v0＋at的进一步理解 1．速度公式v＝v0＋at的推导 2．公式的适用条件 公式v＝v0＋at只适用于匀变速直线运动。 3．公式的矢量性 公式v＝v0＋at中的v0、v、a均为矢量，取v0方向为正方向时，a，v符号意义如下表： 物理意义 a0 匀加速直线运动 a0 匀减速直线运动 v0 v与v0方向相 v0 v与v0方向相反 4.公式的两种特殊形式 (1)当a＝0时，v＝v0(匀速直线运动)。 (2)当v0＝0时，v＝at(由静止开始的匀加速直线运动)。 5．两个公式的比较 v＝v0＋at虽然是由a＝变形后得到的，但二者含义不同，a＝是加速度的定义式，适用于所有变速运动，而v＝v0＋at仅适用于匀变速直线运动。 [典例1]　一质点从静止开始以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动，经5 s后做匀速直线运动，匀速直线运动的时间为4 s，最后2 s时间内质点做匀减速直线运动直到静止，则质点匀速直线运动时的速度是多大？匀减速直线运动时的加速度多大？ [] 应用v＝v0＋at的一般思路 (1)画出运动过程的草图，标上已知量便于灵活选用公式。 (2)选取一个过程为研究过程，以初速度方向为正方向。判断各量的正负，利用v＝v0＋at由已知量求未知量。 (3)讨论所得矢量的大小及方向。 1．2014年，歼-31隐身战机在某机场进行了首次热身飞行表演。设该战机的速度达到98 m/s时即可升空，假定战机从静止开始以3.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则该战机从开动到起飞需滑行多长时间？ 考点二 对速度—时间(v -t)图象的理解和应用 (1)物理意义：表示速度随时间的变化规律。 (2)匀变速直线运动的v -t图象如图所示，匀变速直线运动的v -t图象是一条倾斜的直线。 直线a反映了速度随着时间是均匀增加的，为匀加速直线运动的图象； 直线b反映了速度随着时间是均匀减小的，为匀减速直线运动的图象； 直线c反映了速度随着时间先均匀减小，后均匀增加，由于加速度不变，整个运动过程也是匀变速直线运动； 直线d反映了速度不随时间改变，为匀速直线运动。 (3)v -t图象的应用 通过v -t图象，可以明确以下信息： [典例2]　甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，如图所示是甲、乙两车的速度图象，由图可知(　　) A．甲车的加速度大于乙车的加速度 B．t1时刻甲、乙两车的加速度相等 C．t1时刻甲、乙两车相遇 D．0～t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 [思路探究] [] 分析v -t图象时的两点注意 (1)加速度是否变化看有无折点：在折点位置，图线的斜率改变，表示此时刻物体的加速度改变。v -t图象为曲线，可认为曲线上处处是折点，加速度时刻在改变。 (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点：在与时间轴的交点位置，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向改变。 2．[多选]一物体做匀变速直线运动，若从物体P点时开始计时，取向右为正方向，其v -t图象如图所示，则物体在4 s内(　　) A．始终向右运动 B．前2 s向左运动，后2 s向右运动 C．4 s末离P点最远 D．2 s末离P点最远 审题破题 公式v＝v0＋at的特点及应用技巧 1．特点：公式共涉及四个物理量，没有涉及位移。涉及的四个物理量除时间外，其余均为矢量，应用时要注意各矢量的符号。 2．应用技巧 (1)确定一个方向为正方向(一般以初速度方向为正方向)。 (2)依据规定的正方向确定各已知矢量的正负，并用带有正负的数值表示。 (3)将已知量代入公式进行代数运算。 (4)根据计算结果说明所求量的大小及方向。 (5)如果要求t或v0，应该先由v＝v0＋at变形