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中考复习专题——概率 王彩凤 新郑实验中学 学习目标： ①理解概率的含义，会区分确定事件和不确定事件； ②会用列表法和树状图计算简单事件的概率，会区分开有放回与无 放回事件的概率会判断游戏 规则的公平性以及会对规则进行修改 使游戏具有公平性； ③通过实验，获得事件发生的频率，知道大量重复实 验 时，频率可 作为事件发生概率的估计值； ④ 通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实 际问题。 学习重点：用树状图和列表法求简单事件的概率；判断游戏的公平性。 学习难点：如何修改游戏规则使游戏公平，利用概率知识解决实际问题。 一、复习探究一： ﹙结合面对面128页，回答下列问题﹚ 1、什么叫做必然事件？举例说明 2、什么叫做不可能事件？举例说明 3、什么叫做不确定事件？ 举例说明 做一做： 1、判断下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不确定事件： ①小明身高达到6米。 ②将一个普通玻璃杯用力摔到水泥地上，玻璃杯碎了。 ③袋中有9个球，4个黑球，5个白球，从中任意摸出一球，摸到白球。 ④小明将朋友的电话号码忘了，他随意拔了几个数字，电话打通了，正好是他朋友家。 ⑤100个红球、1个黑球，从中任意摸一个恰好摸到红球。 3、下列事件中，哪一个是确定事件？﹙ ﹚ A 明日有雷阵雨 B 小明的自行车坏了 C 小红买体彩中奖 D 抛掷一枚正方体骰子出现7点朝上 复习探究二. 随机事件概率的计算（结合《面对面》128页回答） 如何求随机事件的概率呢？ 例、口袋里有4 张卡片，上面分别写了数字1、2、3、4，先抽一张，放回去洗匀后再抽一张，“两张卡片上的数字一奇一偶”的概率是多少？ 解：所有情况如下表 依题意，列树状图如下： 开始 由上表可知：共有16种结果，每种结果 的可能性相同，其中一奇一偶的有8种， 所以P﹙一奇一偶﹚= 研讨： 变式1：若改为不放回，“两张卡片上的数 字一奇一偶的概率”是多少？ 变式2：若改为同时抽两张，“两张卡片上 的数字一奇一偶的概率”是多 少？ 解：⑴所有情况如下表： 由上表可知：共有12种结果，每种结果的 可能性相同，其中一奇一偶的有8种，所以 P﹙一奇一偶﹚= = 我会做 2、﹙黄冈﹚你喜欢玩游戏吗？现在请你玩一个转盘的游戏：如 图进行两个转盘 “ 配紫色”的游戏，游戏规则如下：分别旋转两个转盘，当一个转盘转出“ 红 色”，另一个转盘转出“ 蓝色”，则可配成紫色。若能配成紫色，甲得 1 分， 否则，乙得 1 分，这个游戏对双方公平吗？为什么? 若不公平，如何修改规 则才能使游戏对双方公平？有几种修改方法？哪一种更简单？ 总结： 修改游戏规则的方法有两种： ①修改概率 ②修改得分 你能设计一个游戏吗?两人合作，并判断对方所设计的游戏是否公平. 研讨： 一个口袋中有8个黑球和若干个白球，如果不许将球倒出来数，那么你能估计出其中的白球数吗？ 根据：当试验次数很大时，试验频率稳定于理论概率 想一想 ：﹙大显身手﹚ 如果口袋中只有若干个白球，没有其它颜色的球，而且不许将球倒出来数，那么你能估计出其中的白球数吗？如果能，请你设计出方案。如果不能请说明理由。  2、.一个均匀的小正方体,各面分别标有1～6六个数字,求下列事件的 概率: