【优化方案】2012高中数学 第2章2.3等差数列的前n项和课件 新人教A版必修5.pptVIP

3．公式an＝Sn－Sn－1并非对所有的n∈N*都成立，而只对n≥2的正整数才成立．由Sn求通项公式an＝f(n)时，要分n＝1和n≥2两种情况分别计算，然后验证两种情况可否用统一解析式表示，若不能，则用分段函数的形式表示． 4．求等差数列前n项和的最值 (1)二次函数法：用求二次函数的最值方法来求其前n项和的最值，但要注意n∈N*，结合二次函数图象的对称性来确定n的值，更加直观． 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 2．3　等差数列的前n项和 学习目标 1.体会等差数列前n项和公式的推导过程． 2．掌握等差数列前n项和公式并应用公式解决实际问题． 3．熟练掌握等差数列的五个量a1，d，n，an，Sn的关系，能够由其中的三个求另外的两个． 课堂互动讲练 知能优化训练 2.3　等差数列的前n项和 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．上一节刚学过等差数列的性质，即满足__________________