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出示学习目标.ppt

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出示学习目标 1、理解概率的意义。 2、会求随机事件的概率 1、设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取1只,是二等品的概率为 _____。 2、一副扑克牌,从中任意抽出一张,求下列结果的概率: ① P(抽到红桃5)=____ ②P(抽到大王或小王)=____ ③P(抽到A)=____ ④P(抽到方快)=____ 3、如图,能自由转动的转盘中, A、B、C、D四个扇形的圆心角的度数分别为180°、 30 °、 60 °、 90 °,转动转盘,当转盘停止 时, 指针指向B的概 率是_____,指向C或 D的概率是_____。 1、在分别写出1至20张小卡片中,随机抽出一张卡片,试求以下事件的概率. ⑴该卡片上的数字是2的倍数,也是5的倍数. ⑵该卡片上的数字是4的倍数,但不是3的倍数 ⑶该卡片上的数不能写成一个整数的平方 ⑷该卡片上的数字除去1和自身外,至少还有3个约数. 解: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 5. 某班文艺委员小芳收集了班上同学喜爱传唱的七首歌曲,作为课前三分钟唱歌曲目:歌唱祖国,我和我的祖国,五星红旗,相信自己,隐形的翅膀,超越梦想,校园的早晨,她随机从中抽取一支歌,抽到“相信自己”这首歌的概率是( ). 复习:下列事件中哪些事件是随机事件?哪些事件是必然事件?哪些是不可能事件? ⑴抛出的铅球会下落 (2)某运动员百米赛跑的成绩为2秒 (3)买到的电影票,座位号为单号 (4)x2+1是正数 (5)投掷硬币时,国徽朝上 可能的结果有1,2,3,4,5等5种,由于纸签的形状,大小相同,又是随机抽取的,所以我们可以认为:每个号被抽到的 可能性相等,都是 试验1.从分别标有1.2.3.4.5号的5根纸签中随机抽取一根,抽出的签上的标号有几种可能?每一种抽取的可能性大小相等么? 试验2.抛掷一个骰子,它落地时向上的数有几种可能?分别是什么?发生的可能性大小一样么?是多少? 6种等可能的结果:1,2,3,4,5,6.由于骰子的构造相同,质地均匀,又是随机掷出的,所以,每种结果的可能性相等,都是 归纳 一般地,对于一个随机事件A,把刻画其发生可能性大小的数值,称之为随机事件A发生的概率。记为P(A) 共同特征: 1.每一次试验中,可能出现的结果只有有限个。2. 每一次试验中,各种结果出现的可能性相等。 概率从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小。 一般地,对于一个随机事件A,把刻画其发生可能性大小的数值,称之为随机事件A发生的概率。记为P(A) 共同特征: 1.每一次试验中,可能出现的结果只有有限个。2. 每一次试验中,各种结果出现的可能性相等。 具有这些特点的试验称为古典概率.在这些试验中出现的事件为等可能事件. 对于具有上述特点的试验,我们可以从事件所包含的各种可能的结果数在全部可能结果数中所占的比,分析出事件发生的概率 P(抽到1号)=1/5 P(抽到偶数号)=2/5 1 5 例如,在上面抽签试验中,“抽到1号”这个事件包含 种可能结果,在全部 种可能的结果中所占的比为 ,于是这个事件的概率为 1/5 2 4 2 2/5 “抽到偶数号”这个事件包含抽到( )和( )这( )种可能结果,在全部5种可能结果中所占的比为( ),于是这个事件的概率 一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率 . 等可能事件概率的求法 n是在一次试验中所有等可能的结果数(与A无关),而m是事件A所包含的所有等可能的结果数. 通过对试验结果及事件本身的分析,我们可以求出相应事件的概率。记随机事件A在n次试验中发生了m次,那么在 中,由m和n的含义可知0≤m≤n, 进而有0≤ ≤1,因此    0≤P(A) ≤1. 1、当A是必然发生的事件时,P(A)是多少 ? 2、当A是不可能发生的事件时,P(A)是多少? 0 1 事件发生的可能性越来越大 事件发生的可能性越来越小 不可能事件 必然事件 概率的值 不可能事件,必然事件与随机事件的关系 必然事件发生的可能性是 100% ,P(A)=1; 不可能事件发生的可能性是 0; P(A)= 0; 3、不确定事件发生的可能性是大于0而小于1的. 即随机事件的概率为 由定义可知: (1)概率反映了随机事件发生的可能性的大小。事件发生的可能性越大,它的概率越接近1;

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