校园无线区域网路规划与应用.pdfVIP

校圜燕综匾域纲路的规割舆虑用 The and of Campus Application Design Network Area Local Wireless 李佳茂林建仲 壹湾高雄师篼大孥工桨科技教育研究所 Fax：+886*7—7114844 ext．2204 Te|：+886—7．7172930 羝绿匾域躺路除可免除辅路怖综畴的困攫，蓝可克服瑕境的障磺，更可以提供漫遴使用者随畴随 地的纲路瑕境。在建置羝综校圜捆路畴，可以徒纯羝艨匝域拥路校圆、混用式燕练匾域搁路校圜、 羝腺绷路孥匾等三方面柬著手。在感用眉面上，校圜羝踪匾域辋路可以做稳有腺匾域搁路的延伸、 建立高速借援桶路、提舁校园绸路的使用率、建置燕缘教翠绸、拓展校圈绸路服耪封象等面向的 虑用，燕艨匾域辋路可在校圆中骚挥其莫大的功用。 嗣键词：燕综匾域鹪路校圜绸路规剖校圆绸路虑用 1引言 现代校圜由於桶路通靓技衍的骚连，可以在鼋膦镧路中分享各项资源，又可透遇各式桶路通道接取桶陈镧 路上的羝限资源，寅现人颊知谶共有共享的理想。碾一蕃(1997)指出敷位圊喜馆、多媒髅以及佃人资飙虎理 技衍，将使资飙社舍的教育有崭新的面貌；事遥尊向、同题尊向的晕留，以及合作擘留将取代傅毓的单科尊向 教孥方法，教育必然畲受到革命性的衙擎，而使翠校的形憋微底改燮。他勰耦资飙畴代在教育方面，不止是如 何去培善孽生的资靓素善，更虑有效的利用资飙科技所提供的资源，在新的瑕境之下驶挥教育的功能。故单校 虑修正资源分配的策略，重视资讯科技毅施的建置以及相嗣人力的培削工作，同畴鼓励或要求教师键事非同步 孥留、多媒髋和搁路教挚的酋弑。而由於资飙科技也南终身教育擘留提供了翘佳的僚件，故任何人可在任意的 畴嗣及地黠擘留他所想要晕的知能，蓝造行互勤舆合作擘留。不谕是基磋教育、高等教育、终身及社畲教育的 髓系，孥生、教鲕、孕校之同均同受其莫大的影譬。 路箭黠上的各式彀侑能麴彼此通讯不但具有燕法任意移勤、傅翰距靛、傅翰介霄等各獯的限制，而且怖嫁同题 user)随畴随地的桶路瑕境，逭些新一代的辋路服耪功能， 监可克服璜境的障碾，更提供漫避使用者(roaming 将可提供使用者更便利舆宽庚的耦路虑用璨境，突破有综的限制，使得桶路瓷源更易羯人所使用。 燕综匾域桶路技衔在目前而言已经商棠化，且已有寅陈的虑用服耪蓬生，蓝被祝藕是逵到行勤辨公室(Mobile Office)的理想基磋，但它晕竟仍餍於下一代的绸路通讯技衍，因此仍有斡多的技衍成畏空嗣，其虑用眉面也有 待再予期骚，尤其是在孥校中的虑用普及率亚不高，然而其赭多倭黏若虑用在各级翠校的校圜中，是有褪大的 骚展空嗣。故本文将斜封燕艨匾域绸路在翠校校圆中的规割及虑用做一介招。 2羝综匾域纲路的需求 有腺资讯桐路的骚展至今，若以最魔褊人知的乙太桶路架槽而言，已有二十年以上的魇史，随著畴同的推 移，匾域绷路的通飙技衍及需求虑用已逵完全成熟的陛段，其成本已摇降到了人人都可轻鬈捷有的俱位，在虑 用上也因傅输技衍的不断精造，即畴影音多媒醴的傅送在有碌匾域辋路也不是因鞋的事。其雎然具侑了俱位低 296 廉、技衍成熟等傻黠，但它也因稳必须事先怖教缆腺才可通讯，且燕法快速及弹性地调整，及其傅翰技衍舆综 材的因素而有傅送距雕的限制，遭些都造成在架彀舆逞用上的不便。 再加上目前移勤式鼋腰毅借如肇配型鼋腊、PDA等日益普及，遣些移勤式鼋腰的使用者舆一般佃人鼋嗌用 f噩 户～檬，