Unit 1 Can you play the guitar（第6课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 Can you play the guitar 目标 1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型: 3. 学会书写应聘广告. 4. 了解和掌握相应的语音知识。 重难 点 1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型: 3. 学会书写应聘广告. 4. 了解和掌握相应的语音知识。 授课类型 复习课 授课内容 Section B 3a — Self Check (P6) 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习) * 小组讨论may 和can 的用法. may 和 can 都是 _____动词. 意思是________后面加_________. eg: can 表示一种能力。 他能说英语和汉语。 He _____speak __________and __________ may 表示允许， 可以。 能知道你的名字吗？ _______ I __________your name? * 翻译： 1、他不会弹吉他。______________________________ 2、我可以加入音乐俱乐部_____________________________. 合作 学习 运用 (课中 释疑) 学习任务一:：熟悉掌握本单元单词和短语。 1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习，相互提问。 学习任务二：完成3a部分。 1．自读3a文章，用所给的词完成空格。 2．小组讨论, 理解广告内容。.3．学生质疑，师生共同解惑. 学习任务三：完成3b部分。 学习任务四：完成Self Check部分。 根据所学内容，尽可能的在方框里加些单词和短语。 完成活动2 3.完成活动3 学习任务五：了解和掌握相应的语音知识。 要求学生翻到教材103页，边听边跟读。 探究 学习 展示 (课中 做) I、精挑细选 1. We want two good actors ___ our school show. A. for B. with C. in 2. Does your sister want _______ home?A. go B. to go to C. to go 3. Mr. Wang is ______ Chinese teacher. A. our B. us C. we 4. Is your friend a boy _____ a girl? A. and B. or C. but 5. Musicians ___ for School Music Festival. A. wants B. want C. wanted 自主 学习 (课后 巩固) II、翻译官 1.说英语_______ 2.学校音乐节_________3.弹吉他________ 4.击鼓_______ 5.游泳俱乐部_____ 6.弹钢琴________7.打鼓 _______ 8.下象棋________ 9.be good with kids___________ 10.help kids with swimming___________ Ⅲ、补全对话 A: Hi, Liu Ying. _______ ________ do you want to join? B:I want to join the __________ ____________（象棋俱乐部）. A: Can you ____________? B: Really? Welcome to our club. A: _______________. 反思 我学会了____________________ 我运用了____________________ 我帮助了____________________ 我得到了____________________ 我还需要 ________________________________________________ ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓