第3章 第2节 世界的人种案（无答案） 湘教版.docVIP

第3章 第2节 世界的人种 学习 目标 重点 （一）教学重点 1．世界三大人种的重要特征。 2．世界三大人种的分布地区。 3．各种族之间一律平等。 （二）教学难点 1．世界三大人种的体质差异与地理环境的关系。 2．从自然和历史的角度掌握世界人种的分布规律。 3．从地图上判读一些居民（如阿拉伯人、印度人、因纽特人和印第安人）所属人种。 难点 学 习 过 程 一、激情导入：同学们，通过上节课的学习，我们了解了世界人口数量、增长及分布的特点，不仅如此，世界各地的人也是各不相同的，在很多方面都存在着巨大的差异。 二.自学指导：学生观看图片后，互相讨论，找出不同人种之间的差别（如肤色、头发、语言、宗教等），引出本课学习内容——世界的人种。 交流研讨：生准备：课前收集一些国家发生过的种族歧视事件，收集世界三大人种的名人、伟人的照片或图像，并查阅他们相关的资料。 分组仔细观察对比，并总结出三大人种在肤色、眼睛、头发脸型、鼻梁、身材等方面的具体差异。（列表比较、填写） 体质特征 皮肤 眼睛 头发 脸型 白色人种 白色、浅棕色 浅蓝色、灰色 金黄色、棕色，呈波浪状 鼻梁细高，五官分明 黄色人种 黄色、黄棕色 棕色 黑直 鼻梁为中等高度，脸型宽平 黑色人种 黑棕色 黑棕色 黑色卷曲 鼻型扁平，嘴唇厚而外翻 质疑答疑： 人种的歧视？ 拓展应用： 随着世界经济的发展，交通运输的现代化，各地经济文化关系的加强，人们的交往将日益频繁，各种族间的通婚将日益普遍，只要在各种族之间 专项训练 小组内讨论并总结：： 1．白色人种：欧洲、北美、北非、大洋洲、西亚、南亚； 2．黄色人种：东亚、北亚、美洲部分地区； 3．黑色人种：非洲的中部和南部。 综合训练：课堂作 课后反思： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓