（粤教版）选修3-1物理：第2章-电路《研究闭合电路》ppt课件.pptVIP

找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 学习目标定位 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 知识储备区 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 学习探究区 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 典例精析 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 针对训练 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 自我检测区 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 课堂要点小结 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 高中物理·选修3-1·粤教版 第二章 电 路 学案5 研究闭合电路 1 2 了解内电路、外电路，知道电动势等于内、外电路电压之和. 掌握闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理量及公式的物理意义. 学案5 研究闭合电路 3 会分析路端电压与负载的关系. 学案5 研究闭合电路 一、电动势 日常生活中我们经常接触到各种各样的电源，如图所示的干电池标有“1.5 V”字样，手机电池标有“3.7 V”字样.干电池和手机电池的电动势不同，说明了什么？ 答案　两种电池的电动势不同，表明它们把其他形式的能转化为电能的本领大小不同. 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 答案　0.55 A～1 A 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 AD 学案5 研究闭合电路 B 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 BD 学案5 研究闭合电路 B 学案5 研究闭合电路 BD 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 学案5 研究闭合电路 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 找到 * 学习目标定位 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 知识储备区 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 学习探究区 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 典例精析 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 针对训练 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 自我检测区 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 课堂要点小结 学习目标 学习探究 典例精析 课堂小结 知识储备 自我检测 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 一、电动势 1.外电路内电路外电路内电路内电阻r 2.不接用电器时电源正负两极间的电压E 伏特 二、闭合电路的欧姆定律 1. U外＋U内 2.正反 三、路端电压跟负载的关系 1.外电路 2. U＝E－Ir 3.减小增大增大减小 [要点提炼] 1.电动势反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小. 2.电动势的决定因素：电动势是电源的属性，大小完全由电源本身决定，与电源的体积和外电路的组成及变化情况无关. 3.在外电路中电流方向由电源正极流向负极；在内电路中，电流方向由负极流向正极. 答案　电动势都是1.5 V. [延伸思考] 1号、2号、5号干电池体积依次减小，其电动势如何？ 二、闭合电路的欧姆定律 [问题设计] 按图所示电路图连接电路，分别测出电源的内电压和外电压，多次测量，把测量结果记录在事先准备好的表格中，分析内、外电压的大小，它们满足怎样的规律？ 答案　在误差允许范围内，内、外电压之和为一定值. [要点提炼] 闭合电路欧姆定律的三种表达形式：I＝；E＝U外＋U内；E＝IR＋Ir. [延伸思考] 闭合电路欧姆定律的三种表达形式的适用范围是否相同？ 答案　不相同.I＝和E＝IR＋Ir只适用于外电路是纯电阻的电路.E＝U外＋U内适用于任何电路. 三、路端电压跟负载的关系 1.在如图所示的电路中，电源的电动势E＝10 V，内电阻r＝1 Ω，试求当外电阻分别是3 Ω、4 Ω、7 Ω时所对应的路端电压.通过数据计算，你发现了怎样的规律？ 答案　外电压分别为7.5 V、8 V、8.75 V.随着外电阻的增大，路端电压逐渐增大. 2.如图所示，以电路中的电流为横轴，路端电压为纵轴， 建立路端电压U与电流I的U－I图象，请思考，图线与纵轴的交点表示的物理意义是什么？纵坐标从零开始时，图线与横轴的交点表示的物理意义是什么？直线的斜率的绝对值表示的物理意义又是什么？ 答案　图线与纵轴的交点表示电源的电动势