金牛区高2009级生物学科“一摸”分析.ppt

6、做好各阶段的学生情况分析，盯牢人头，确保踩线生工作 7、研究复习课类型，指导学法， 提高复习的有效性。 金 牛 区 教 育 研 究 培 训 中 心 Running every school effectively Teaching every student well Making every teacher successful Jinniu Education Institute Research Training Centre 金 牛 区 教 育 研 究 培 训 中 心 Running every school effectively Teaching every student well Making every teacher successful Jinniu Education Institute Research Training Centre 金牛区高2009级生物学科“一摸”分析 金牛区教育研究培训中心 2008年９月18日 市上划线 30350人 49.42% 16501人 26.64% 合计 400分 39.95% 480分 19.06% 文科 400分 55.61% 480分 31.98% 理科 低线 高线 平均分比较——理科总分 高线上线情况－总体 中线上线情况－总体 “一摸” 区划线分数 高线 中线 理科 567 547 文科 487 468 “一摸” 的上线情况 高 线 中 线 理 科 300人 13.9% 950人 44% 文 科 39人 3.4% 250人 22.0% 合 计 339人 1200人 百分比 10.3（7-8%） 36.5（29-36%） “一摸”有效分 总分 语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 理科 高线 547 106 120 111 78 63 69 中线 468 98 106 96 62 50 56 文科 高线 567 109 122 117 74 74 71 中线 487 101 102 100 60 62 62 　　3、低线分数线按前90%划线,分数线为:总分=312 语文=82 理数=70 英语=63 物理=31 化学=29 生物=37 注：1、高线分数线按前13.9%划线,分数线为:总分=547 语文=106 理数=120 英语=111 物理=78 化学=63 生物=69 66.2% 188 15.8% 45 2.1% 6 43.0 284 以上7校 75.3% 64 10.6% 9 1.2% 1 43.6 85 44中 25.0% 2 25.0% 2 12.5% 1 36.8 8 金牛实外 66.7% 12 22.2% 4 0.0% 0 43.2 18 31中 63.2% 36 14.0% 8 0.0% 0 41.3 57 36中 62.9% 44 22.9% 16 5.7% 4 44.7 70 金牛中学 65.2% 30 13.0% 6 0.0% 0 42.4 46 33中 90.7% 1698 53.0% 992 22.4% 420 56.5 1873 以上8校 88.4% 84 31.6% 30 8.4% 8 49.7 95 石室外语 100.0% 113 87.6% 99 48.7% 55 68.5 113 实外西区 81.6% 120 47.6% 70 23.8% 35 54.5 147 交大附中 96.5% 249 65.9% 170 24.4% 63 59.6 258 8中 77.0% 97 28.6% 36 7.9% 10 47.7 126 通锦中学 92.9% 314 54.7% 185 22.2% 75 57.0 338 铁中 90.0% 442 49.5% 243 18.9% 93 54.8 491 20中 91.5% 279 52.1% 159 26.6% 81 58.1 305 18中 87.4% 1886 48.1% 1037 19.7% 426 54.7 2157 全区 低线上线率% 低线人数 中线上线率% 中线人数 高线上线率% 高线人数 平均分 生物 参考人数 单位 四、高2009级 “一摸”后的 教学工作建议 1、制定科学的复习计划 2、认真研读考试说明，把握 复习的方向 3、夯实基础，提高能力 4、构建体系，形成网络 5、加强集体备课，发挥整体优势 * * * * * * * * * * * *