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教育教学 中美思想政治教育内容比较研究 李振华 (武汉理工大学，湖北 武汉 430000) 摘 要：中国和美国在社会意识形态方面存在很大差异，中国是社会主义国家，强调集体主义，美国是资本主义国家，强调个人主义。因此，在 思想政治教育方面，中关两国逐渐形成了各 自特色。本文重点在于比较中美两国在高校思想政治教育内容方面的异同点，得出对我国高校思想政治教 育内容改革的借鉴意见。 关键词：中美；高校；思想政治教育；比较 1关于课程与内容的定义 府的权利由被统治者而来… 人‘民有权重新建立政府”作为这一时期 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。所谓事 公民教育的重要内容，到统一扩张时期公民教育内容的改变，可以看 物的内容是指构成事物的一切要素。思想政治教育内容的灌输必然需 出美国的公民教育史在不断完善和发展的[3]。 要以思想政治教育课程为基础，实施育人过程。但是思想政治教育课 美国高等院校道德教育的内容主要包括人文科学课中的道德教育 程的展开，也离不开以思想政治教育内容以依托。因此，课程与内容 和社会科学中的道德教育，美国高等学校的道德教育，从课程 内容来 的是一个相互贯通相互作用的概念。本文首先提出两个概念的比较， 看，强调一体化核心课程。心理教育一直都是美国思想政治教育中非 以便于更好的分析中美思想政治教育内容，避免产生歧义。 常重要的内容，在现实意义上，心里健康教育教育起源于美国，在美 国已经有】00多年的历史，美国高校在招收新生时，也把心理因素作为 2中国高校思想政治教育内容 一 项非常重要的考核指标，美 国高校进行心理健康教育的 目的是为了 “思想教育是先导，政治教育是核心，道德教育是重点，心理教 引导大学生健康、快乐的生活、追求幸福与美好，提升大学生的生活 育是基础，法制纪律教育是保证”。思想教育主要包括世界观、人生 质量。美国高校注重宗教教育，但是宗教教育是作为美国，并不是高 观、道德观和价值观及方法论教育，其主要 目的是帮助受教育者形成 校思想政治教育的的主要内容，在美国只有部分高校开设比较宗教课 正确的思想观念和道德观念，引导人们对人类社会发展规律的正确 程 。 认识和理解，为人们认识世界和改造世界提供根本价值理念支撑。 4中美高校思想政治教育的相同点 政治教育是中国思想政治教育的基本内容，是一定阶级和社会依据一 定的政治思想和政治规范对受教育者施加影响，以帮助受教育者树立 I、两国高校思想政治教育的内容都涉及到政治、思想、道德方面 正确的政治方向、政治立场、政治信念等，实质上是为培养社会成员 的内容；2、两国高校思想政治教育的目的都是要求受教育者的政治 的政治信仰。道德教育涵盖较广的范围包括职业道德教育、社会公德 观念和道德品质符合统治者的要求，培养有益于社会的人：3、两国高 教育、家庭美德教育、集体主义教育等，主要 目的是提高受教育者的 校都把政治教育放在首位，重视爱国主义教育；4、两国都重视道德教 道德意识，树立道德信念，养成 良女，的道德行为，反对极端个人主义 育，培养大学生形成 良好的道德观念、道德风气。 等。心理健康教育是对受教育者进行有关于心理健康方面的知识性教 5中美高校思想政治教育内容的不同点 育，目的是为了培养受教育者 良好的心理素质、提高受教育