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我所理解的教育技术 扶余县永平乡中心小学 王淑芳 目 录 一、我对教育技术含义的理解 二、教育技术的理论基础是什么 三、我的应用 四、教育技术在课堂教学中的作用 五、我的思考 我对教育技术的含义的理解 1.学习前的理解 教育技术就是运用计算机和网络等进行教学，使课堂变得生动有趣，从而提高教学效率的一种方法。 2.学习后的理解 教育技术指在教师教育教学过程中如何运用各种理论及技术手段，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，来实现教育教学的最优化的理论与实践。 我的应用 在教学“卫星运行时间”这节课时，课前我上网查阅了大量资料，下载了神六升空的视频资料，选取了同学们所熟悉的“神舟六号”发射成功这一事件来创设情境，引入新课，提高了学生的学习兴趣，激发了学生的求知欲。有了“神六”的加入，让计算课变得不再枯燥，还培养了学生的爱国主义精神，收到了良好的教育教学效果。 教育技术在课堂教学中的作用 现代教育技术运用在课堂教学中，极大地提高了孩子的学习兴趣，学生的学习方式发生了重大变化。实现了由接受式学习向探究式学习和自主学习的转变。 教师的角色也发生了变化。从知识的传授者转变为学生学习的组织者、合作者和引导者。 3. 丰富了教学内容，加大了课堂容量。 4. 突出了教学重点，分散了难点，极大提高了课堂教学效率。 我的思考 社会在不断发展，科技在不断进步，教师只是运用一支粉笔和一块黑板等传统教学手段已经远远不能满足孩子的求知欲望。因此，我们每位教师要树立终身学习的理念，经常学习并与同行交流，通过网络等渠道获取更多的先进的教育教学经验和理论。只有不断学习先进的教育技术手段，并适时加以利用，才能适应未来教育的需要，更好地完成教育教学任务，培养出优秀的人才。 * * 教育技术的理论基础是学习理论、教学理论和教育传播理论。