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课程标准 中国近代史 七年级历史（下） 新民主主义革命（1919——1949） 古代改革 四位被戴上“圣”的桂冠著名人物 凡尔赛———华盛顿体系 20世纪世界政治格局的三次变动 一战后 凡尔赛———华盛顿体系 二战后 美苏两极格局 苏联解体后 暂时形成“一超多强”的局面， 朝着多极化方向发展 俄罗斯 中国 西欧 日本 美国 巴黎和会 1919年1—6月，签署《凡尔赛和约》等， 确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的 统治新秩序。 华盛顿会议 1921——1922年，签署《九国公约》等， 确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的 统治秩序。 实质：是帝国主义列强对世界从新瓜分形成的 国际关系新格局。 它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此， 不可能长期维持下去 * 南京第十二中学初中部 赵任远 高效复习 决胜中考 2012年3月 课程标准 随着基础教育课程改革的深化，历史课程的功能已开始由单纯的知识传授和政治教育逐渐向能力的培养上转变……突出了历史教育在素质教育中的作用，…… 强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 《历史课程标准解读》（实验稿） 第一：高屋建瓴，有的放矢。 1、根据学情制定计划 2、结合课标研读考纲 3、整合教材、练习册与试卷 4、进行复习课的设计 设计要遵循的原则（1）从学生的实际认知水平出发，从有利于学生 能力的培养、有利于学生知识的掌握 （2）复习目标定位上，不是“以量取胜” 而是“以质取胜” （3）设计形式要精于心，简于形。 （4）降低起点，分散难点 ，减少学生的 畏难情绪。 中考 能级要求 识记186 理解51 应用26 运用 商鞅变法 秦始皇的历史作用 评价汉武帝、唐太宗、华盛顿、拿破仑 “闭关锁国” 中华人民共和国的成立中共成立的历史意义 遵义会议中共十一届三中全会、经济特区的建立、 邓小平理论罗斯福新政 鸦片战争对中国近代社会的影响 《辛丑条约》的主要内容及影响 洋务运动的地位和作用 戊戌变法的影响 辛亥革命的历史意义 西安事变南京大屠杀抗日战争胜利的历史意义 文艺复兴和新航路的开辟 工业革命的影响第三次科技革命 巴以冲突 初中历史课程体系 六大学习板块 中国古代史（9） 中国近代史（7） 中国现代史（7） 世界古代史（5） 世界近代史（8） 世界现代史（8） 共44个主题 解放战争 井冈山会师 秋收起义 南昌起义 新文化运动 辛亥革命 戊戌变法 洋务运动 义和团运动 左宗棠收复新疆 太平天国运动 林则徐虎门销烟 八国联军侵华战争 甲午中日战争 第二次鸦片战争 鸦片战争 共产党独立领导的革命战争 北伐战争抗日战争 中国共产党的诞生 五四爱国运动 思想 制度 器物 反抗 侵略 新民主主义革命的兴起 近代化的探索 侵略与反抗 鸦片战争 五四运动 新中国成立 1840 1919 1949 旧民主主义 革命时期 新民主主义革命时期 社会性质 社会性质:半殖民地半封建社会 二战后的 世界格局 经济格局 二战后的 世界 政治格局 世界贸易组织 全球化 科索沃战争 多极化 一超多强 第三世界 美洲 非洲 拉美 社会主义 阵营 东欧改革剧变 苏联改革解体 资本主义 阵营 冷战政策 美苏争霸 美国 欧盟 日本 二战 反法西斯联盟 建立 诺曼底登陆 德日投降 转折 中途岛战役 斯大林格勒战役 阿拉曼战役 扩大 日本偷袭 珍珠港 德国突袭 苏联 爆发 德国突袭波兰 英法对德宣战 战前 绥靖政策 慕尼黑阴谋 二战前的 世界 社会主义 苏联 二月革命 十月革命 新经济政策 斯大林模式 资本主义 世界 德意日 法西斯化 罗斯福新政 1929~1933 经济危机 华盛顿会议 巴黎和会 世界现代史 胜利 *世界现代史这棵树干分有四根主枝：二战前的世界、二战、大战后的世界、二战后的世界格局，……一本书20多个零散的内容，就长在一棵树上， 直观形象，便于记忆。 参考《中考历史》（2011年第6集） 第二：立足基础，以本为本。 教材是根本，考纲是方向。