全市国土系统“道德讲堂”建设实施方案.docVIP

全市国土系统“道德讲堂”建设实施方案.doc

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全市国土系统“道德讲堂”建设实施方案 为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显,促进全市国土事业的全面科学发展,按照精神文明建设工作要求,结合国土实际,在全市国土系统开展“弘扬道德风尚,创建文明国土”为主题的“道德讲堂”建设,实施方案制定如下:   一、指导思想   高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八、十八届三中、四中全会精神,围绕深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以“道德讲堂”为思想建设新平台,以提升全系统干部职工思想道德修养和文明素质为核心,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,为建设和谐富裕文明新余、全面建成小康社会,培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。 二、工作目标 着力加强全市国土系统干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设,促进干部队伍整体素质的明显提高,培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的国土干部队伍。具体为: (一)党性观念有新增强。进一步加深干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握,更加坚信共产党的领导,使立党为公、执政为民的意识得到明显增强,做到始终忠诚于党。   (二)职业道德有新提高。道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立地税干部职工以人为本、民生为重的理念,牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、服务优质、清正廉洁、奉献社会为主要内容的职业道德。   (三)工作作风有新突破。把进一步提升工作作风作为建设“道德讲堂”的重要目标,努力使行政执行力有提升,重点工作、难点工作有突破,政风行风建设继续走在全市前列,真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动国土事业的各项工作上。 (四)国土形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导,使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全市国土干部职工的自觉行动,使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求,引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆、优秀国土服务标兵,工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员,树立国土干部队伍良好的社会形象。 三、主要内容   社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;   职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括爱岗敬业、诚实守信、服务优质、清正廉洁、奉献社会等;   家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等; 个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。 四、讲堂形式   (一) 授课讲堂。成立新余市国土系统“道德讲堂”建设工作领导小组,由“道德讲堂”建设工作领导小组办公室组织干部职工参加大课堂,由市局聘任的兼职宣讲员、不定期邀请的道德模范和专家在市局“道德讲堂”场所授课,通过道德模范讲述亲身经历和宣讲员讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范,从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。   (二)舆论讲堂。在新余市国土局网站、新余市国土资源信息等宣传媒体,刊发文明道德知识,文明道德征文等,在全系统营造“崇德尚善”的浓厚氛围。 (三)活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动,如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等,调动全系统干部职工争做道德楷模的热情。 五、活动载体   为确保“道德讲堂”取得扎实成效,将重点开展以下活动。   (一)“讲”—邀请模范宣讲。选取全市国土系统范围内先进典型、模范人物,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹,诠释道德内涵。   (二)“树”—选树先进典型。通过在全市国土系统中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物,有系统、有步骤地在本系统中进行集中宣传,带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。   (三)“学”—开展读书活动。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著,有计划地组织党员干部职工观看、阅读,交流感想,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。   (四)“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设、提升行业道德建设的内容,纳入全市国土系统的培训工作,提高骨干的组织能力;纳入党组中心组理论学习,拓展覆盖面;纳入中层干部、公务员初任培训,充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势

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