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第四讲 实证方法 一、实证主义方法的内容 在十九世纪，自然科学的巨大成就激发了人们运用自然科学研究社会现象的热情 孔德希望以自然科学方法来建立一种研究社会现象的社会学。它的社会学包括经济学、政治学、法学、现代的社会学。 孔德称它的看法是实证主义。 实证主义主张：社会科学与自然科学具有一致性。尽管它们研究的对象不同，但有共同的研究方法与研究的目标。 这种共同的方法是自然科学的方法，在实证主义看来，只有用自然科学的方法才能建立真正的社会科学。 社会科学与自然科学一样，都是为了获得普遍性的规律。 一般来说，实证方法是指通过一种客观的、可重复的方式，排除价值因素的干扰，以获得具有普遍性知识的方法。 它包含多种具体的内容，在研究的各个环节有不同的表现。 如： 在获取事实的环节，人们可采用问卷的方式、野外考察的方式、实验的方式等获得。 在表达事实时，往往采用数学语言，以便在研究中进行定量分析。 在获取结论时，往往通过归纳等方法，概括各种个别事实，获得普遍性结论。 二、获取事实的方法 即使在社会科学领域，不同学科获取事实的方法是不相同的。 大致有如下的方法：调查方法、实验方法、实地研究方法、非介入性研究方法 1，调查 以受访者回答问题的数据为基础以获得相关的事实。 A，从调查范围来说，可分普查、抽样调查、个案调查。 a，普查 对调查范围内的每一对象都进行调查。 在全局性的统计工作中常常用到，如全国性的人口普查、工业普查、农业普查等。 特点： 准确、全面， 调查对象太多，因此调查的内容有限，缺乏深度，只能反映调查对象的一般情况。 同时，普查工作量大，耗时耗力，除政府部门的比较重要课题，很少采用 b，抽样调查 从研究对象的总体中抽取某些个体作为样本，并通过这些样本的情况来反映总体状况的方法。 特点： 成本低，如果运用得当，可以得到比普查更好的效果或更高的精确性。 可以设计复杂的问题，获得内容丰富的资料。 基于如上的特点，此方法被广泛采用 c，个案调查 选择一个或少数几个具有代表性的个体进行调查。 如对某地区黑社会的调查。 特点： 能对调查对象进行深入调查 往往不具代表性，更具主观性。 B，从调查方式来说，可分问卷调查、访谈调查、电话调查等 2，实验 A，什么是实验 对所研究的对象进行干预和控制，在引起其产生和变化的影响因素中，或者排除某些次要的影响，或是强化某些影响，使其产生和变化的过程根据需要加速或延缓，有时甚至重现或模拟这些过程，以便获得人们所需要的事实。 有时也简单地说，实验是在有控制的条件下研究变量之间关系的方法。 B，实验的优点 有利于建立明确的因果关系。 控制程度高。 具有可重复性。 成本较低。 C，实验的缺点 a,容易受实验设计者主观影响。 b,社会科学实验的对象是人，人在实验中会因为意识到实验的存在而改变自己惯常的态度或行为方式，导致实验结果的失真。 因此，社会科学研究的实验有许多是在自然的环境中完成的，由实验者对现象进行分析记录。 c,实验的样本存在缺陷，它所选择的样本可能不具代表性。 实验研究的范围较小，不能像问卷调查那样对大量的样本进行研究，因此难以反映群体的一般情况． 总体来说，实验中的社会过程不能取代实际的社会过程。 在社会科学研究中，实验主要运用于社会心理学和对小群体的研究。特别在研究个体的行为方式或者心理活动时具有独特的优势。 3，实地研究方法 A，什么是实地研究法 实地研究方法是研究者直接参与被研究对象的实际社会生活中，通过尽可能全面的、直接的观察和访谈、获取具体的事实的方法。 B，方法的优点 a,适合在自然条件下观察与研究人们的态度和行为。 这种方式特别适合于那些不便于或不可能进行简单问卷调查的社会现象。如情感问题 b,实地研究能深入观察，设身处地地感受、理解社会现象，不同于问卷调查的表面化、简单化。 c,方式比较灵活，弹性较大。 相对于实验 研究与调查研究而言，它的操作程序不是那样严格，只需要作较少的准备工作。在研究过程中也可以随时修正研究的目标与设计。 d,适合研究现象发展变化的过程。 C,缺点 a,概括性较差。 以个案为对象，难以进行定量分析,难以进行概括 b,可信度较低. 受研究者的主观影响，同时研究对象也难以重复观察。 c,受研究对象的影响 研究对象可能影响研究者，同时研究者也可能会影响研究对象。 d,研究的时间较长 4，非介入性研究方法 在不影响研究对象的情况下来获得有关研究材料的方法。 研究材料的来源： 以文字记录的材料。如报刊、杂志、书籍等 以声音记录的材料。如上课的录音、谈话录音。 以影像记录的材料。如影视作品 所有这些方法并不是逻辑无关的，它们可能是重叠的。 在研究过程中，可能同时运用各种方法获取事实。 三、定量方法 1，什么是定量方法 运用数学语言来表达事实，并