八上第七单元复习 要点.pptVIP

第七单元复习 要点 《生于忧患，死于安乐》 １、课文结构： 第一部分（l、2段）：说明人要有所作为，成就大业，就必须先在生活、思想和行为等方面都经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。? 第一层（1段）：举历史上有名的人物事迹加以概括。其共同点是，在经历艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。? 第二层（2段）：从上述事实归纳出作者的观点。? 第二部分（3段）：从正反两面论证经受磨炼的益处。? 第三部分（4段）：归纳全文中心论点——生于忧患，死于安乐 ２、论证方式特点： 本文将中心论点放在篇末进行归纳。全文先论证“生于忧患”，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳出作者的观点，然后从理论上加以说明。再论证“死于安乐”，高度概括历史上大量安乐亡国的事实加以说明。论证“生于忧患”是全文的重点。? ３、文章主旨： 这篇议论文通过列举六位经过贫困、挫折的磨砺，终于有所作为、成就大业的例子来论证了要成才必先经受磨练的观点，激发人们克服困难，锐意进取。 4、句式特点：? 本文列举了六个历史人物的事迹，用排比句式，每一个历史人物的事迹只用一句话概括，这样增强了语言的气势。? ５、使动用法 ???必先苦其心志：苦，使动用法，使……痛苦。苦其心志，使他内心痛苦。? 劳其筋骨：劳，使动用法，使……劳累。劳其筋骨，使他筋骨劳累。? 饿其体肤：饿，使动用法，使……饥饿。饿其体肤，使他身体饿瘦。? 空乏