三年级数学上册一、二单元导学案.docVIP

一 测量 1 毫米、分米的认识 第一课时：认识长度单位——毫米 班级 姓名 主备人杨永翠 审核人 使用人 教学思路 （纠错栏） 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短 的物体的长度。 2、培养估测意识和能力。 3、培养动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 学习重点： 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点： 能选用合适的单位测量物体的长度，提高估测的能力。 一、自主学习 1、我以前学过的长度单位有（ ）和（ ） 2、我知道1米=（ ）厘米 3、我能填：3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米 认识毫米： 1、估计数学书的长大约是（ ）厘米，宽大约是（ ）厘米，厚大约是（ ）厘米。 2、用直尺实际测量出数学书的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，厚是（ ）厘米。 3、读教材第3页，理解当测量的长度不是整厘米时，应该用 作单位，学生直尺上一小格代表（ ）。