鲁教版物理八下13.5《其.他简单机械》WORD教案3.docVIP

初三物理第十三章第五节《其他简单机械》导学案 【学习目标】 知识与技能 　　1．认识定滑轮、动滑轮。 　　2．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 　　3．会根据要求使用和组装滑轮组。 过程与方法 　　1．经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。 ?　 2．经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。 情感态度与价值观 　　1．关心生活、生产中有关滑轮的实际使用。 ?　 2．对实践中的滑轮工作特点具有好奇心。 　　3．具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。 4．通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。 【学生分组器材】 滑轮（单2个双2个），铁架台，钩码，细线，弹簧秤，刻度尺。 【学习过程】 一、新课导入： 　观察课本漫画。小组间相互展示你所看出的“门道”。 漫画中的滑轮，也像杠杆一样，是一种常见的简单机械，本节课我们就学习除杠杆之外的简单机械----滑轮、轮轴、斜面。 二、新课导学： 自学指导一：定滑轮和动滑轮 自学课本P69页定滑轮和动滑轮，完成下列问题： 1.什么叫定滑轮？生活中你发现哪里有定滑轮？ 2.什么叫动滑轮？生活中你发现哪里有动滑轮？ 3. 用手边的一个滑轮将桌上的钩码用不同的方法吊起来？说出你的设计方案并进行操作。在每个方案中滑轮属于哪一种？ 4.使用杠杆可以省力，生活中使用滑轮有什么好处呢？请把你的猜