鲁教版物理八下2.6《看不.见的光》WORD教案9.docVIP

二 五 看不见的光 教学目标： 1、知识和技能 初步了解太阳光谱和看不见的光。 初步认识红外线及其作用。 初步认识紫外线及其作用。 2、过程和方法[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 空气 A 水 B 二、导学达标： 引入课题：利用三棱镜，可以把阳光分解成七种颜色的可见 光：…… 红、 橙、 黄、 绿、 蓝、 靛、 紫 进行新课： 1、把这些色光按顺序排列起来，就是光谱。 在红光、紫光外还有人眼看不见的光，分别是： 不可见光 可见光 不可见光 红外线 红、 橙、 黄、 绿、 蓝、 靛、 紫 紫外线 2、红外线： 、阅读课本50页的内容，并归纳。 、物体的温度越高，辐射的红外线越多。 、红外线的热作用强，各种物体吸收了红外线后温度升高。 红外线的穿透云雾能力比较强。 学完上知识后，让学生讨论红外线可以有什么用途？ （教师注意指导） 3、紫外线： （1）、阅读课本51页的内容，并归纳。 （2）、紫外线的来源？ （3）、紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光。 （4）、紫外线的生理作用强，能杀菌。 （5）、荧光效应。[来源:Z|xx|k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K]