鲁教版物理八下5.1《电荷.》WORD教案2.docVIP

《电荷》第一课时教案 知识与技能 认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用； 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位； 了解原子结构，认识元电荷。 过程与方法 在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。 情感态度与价值观 注意观察静电实验现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。 结构 教师活动 学生活动 导入 电荷 电荷间的相互作用 两种电荷 演示丝绸摩擦的玻璃棒能够吸引小纸屑 1.带电体能够吸引轻小物体 2.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象。 问：在生活中见过类似的摩擦起电现在吗？有哪些？ 观察P98图5.1-2， 使带电的玻璃棒，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒，分别会出现什么现象？ 1.带电的玻璃棒靠近另一根带电的玻璃棒时，两根棒互相排斥； 2.带电的玻璃棒靠近另一根带电的橡胶棒时，两根棒互相吸引。 正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 想想议议 甲、乙、丙、三个带电小球，若甲与经丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，则甲带 电，乙带 电，丙带 电。 学生用塑料笔杆与头发摩擦，靠近准备好的小纸屑，观察现象 答：略 答：略 答：略 结构 教师活动 学生活动 验电器 电荷量 原子的结构 小结 课堂