鲁教版生物七下《分析人类活.动破坏生态环境》word学案.docVIP

第一节　分析人类活动破坏生态环境的实例学习目标： (一知识目标 1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。 2、 让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。 3、通过调查环境资料，针对环境污染展开讨论、分析，了解青岛的环境。（二）能力目标 培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。 （三）情感目标 1、认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识。 教学重点①掌握调查和收集资料等科学探究的方法。 ②认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意1、森林在环境保护中有什么作用？2、森林遭到严重砍伐后,动植物的生活将会受到什么影响? 1、人类还有哪些手段残害鸟类？这些人为什么要这样做？ 2、如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？ 4、人类的哪些活动会污染空气？这将会产生怎样的后果？ 5、在太湖这幅画中你见到了什么？ 使水质变坏的原因除了画面上的以外，还有哪些？会导致什么样的恶果？ 知识梳理：1、人类活动对生物圈的影响“三北”防护林是我国 在______ __北、________北和________北建设的一项规模空前的生态工程，被誉为“ ________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的________。–27页） 【当堂检测】（请独立完成。时间3分钟） 1、